“澤華信息技術(shù)妙招小講堂”活動

墨軒

走出去借他山之石 　　依據(jù)《教育部關(guān)于實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》要求，圍繞“信息技術(shù)應(yīng)用組織指導(dǎo)能力提升”主題，展開了信息技術(shù)國培計劃。這次培訓(xùn)以基于信息技術(shù)開展教學(xué)創(chuàng)新、信息技術(shù)在教育扶貧中運用等為主要內(nèi)容，通過省外集中培訓(xùn)5天+網(wǎng)絡(luò)研修30學(xué)時的混合式培訓(xùn)，提升參訓(xùn)骨干教師信息化示范校建設(shè)活動組織和信息技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)及教育幫扶能力。 　　我校積極派遣薛曉蕾主任和白靜老師赴風(fēng)景宜人的浙江金華市，充分感受到了人才濟濟、智慧火花四濺的國培現(xiàn)場氛圍，扎實學(xué)習(xí)，充實自己的專業(yè)學(xué)科知識，兩位培訓(xùn)老師信息化素養(yǎng)得到了極大提高！ 　　培訓(xùn)團隊綜合實力強，切實聯(lián)系信息化教師的需求，通過深化三類環(huán)境、四個緯度、30個“微能力”的理解，能以“微能力”為著力點重構(gòu)應(yīng)用能力結(jié)構(gòu)，獲得按需重組“微能力”進行信息化教學(xué)創(chuàng)新的思考與實踐方法。 靜下心琢己身之玉 　　通過這次國培計劃地培訓(xùn)提升，我們也深刻地分析了我校的信息化情況，并針對我校現(xiàn)存在教學(xué)中的信息技術(shù)相關(guān)問題進行及時整合、深刻探究，以“澤華信息技術(shù)妙招小講堂活動”的形式對全體老師進行了培訓(xùn)。 　　白靜老師從教師的日常教學(xué)中遇到的問題入手，進行了詳細的個性化的課程設(shè)置：文章的引用——百度文庫文檔免費下載——pdf文檔的轉(zhuǎn)換；利用瀏覽器的“貓抓”插件，下載音頻、視頻；媒體設(shè)備小問題解決；百度百科、百度文庫資源的有效利用等等。 　　培訓(xùn)采用“即學(xué)即練”的形式，全體老師在機房培訓(xùn)。白靜老師每講解完一個知識點，都會給老師們練習(xí)的時間，在練習(xí)的過程中遇到問題也可以及時地解決。 　　一節(jié)實用性的信息技術(shù)妙招小講堂結(jié)束了。老師們表示：這樣的培訓(xùn)有助于他們提升自己的信息化素養(yǎng)，切實解決了他們教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用的困惑。 　　信息技術(shù)的應(yīng)用是一個極具挑戰(zhàn)的過程，是一個有開始而沒有結(jié)束的過程，我們每個老師都應(yīng)該緊跟信息化發(fā)展的腳步，讓自己成為一個信息化教學(xué)設(shè)計師。