<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">卻顧所來徑，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">蒼蒼橫翠微。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">相攜教研路，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">復得滿載歸。</b></p><p style="text-align: center;"><i>?</i></p><p><br></p> <p><br></p><p class="ql-indent-1">時光荏苒，一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結(jié)束。本學期，在學校領(lǐng)導的精心安排下，我校數(shù)學教研組認真開展了各項教學教研活動。以“學習理論知識”、“每日一研”、“每周一課”、“每期一展示”等形式貫穿始終。把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路結(jié)合起來，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質(zhì)量。</p> <p><br></p><p class="ql-indent-1">2020年9月9日下午，在魏校和李校的領(lǐng)導和組織下召開了本期第一次全校數(shù)學教研大會。會上，他們對我校本期教研活動的開展提出了嚴格的要求，并指引了路線和方法，殷切希望，本次教研活動取得圓滿成功。</p> 學習理論? ?提升素養(yǎng) <p><br></p><p class="ql-indent-1">隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認識到教師如果不學習，教研活動就如無本之木，無源之水。因此，圍繞“新課程改革”和“學研用”的具體要求，我們組織全體數(shù)學教師開展讀書漂流活動，學習學科理論知識，精心研讀了《數(shù)學新課標》、《小學數(shù)學核心素養(yǎng)教學論》、《小學數(shù)學教師的50條建議》、《小學數(shù)學教育》……</p> 每日一研 共探討 <p><br></p><p class="ql-indent-1">學校還組織數(shù)學科任教師對教材進行全面分析、交流。大家暢所欲言，用心探討學習，對教材進行了選取、加工。這樣，形成了教師間互相切磋、學習、合作的氛圍，提高了教學能力，得到共同發(fā)展。</p><p><br></p> 每周一課 督常規(guī) <p><br></p><p class="ql-indent-1">每周一堂“隨堂聽課”在每周星期二開展，要求青年教師人人參與、精心準備。當天由魏校長現(xiàn)場隨機抽簽決定由哪個青年教師上課，抽到誰，就由該老師準備上上午第二節(jié)的課，全校數(shù)學老師走進該教師的課堂聽課，體現(xiàn)了安小老師的基本功，心理素質(zhì)和臨場應(yīng)辨能力；同時學校每月做到教學常規(guī)和學生作業(yè)批改情況督查。透過此項活動，實現(xiàn)所有教師教育教學水平的共同提高。</p><p><br></p> <p>學校常規(guī)檢查時，部分學生作業(yè)的展示。</p> 每期一展示 共成長 <p class="ql-indent-1">為了優(yōu)化課堂教學，強化質(zhì)量意識。本學期采取每個月兩周進行一次全校大組教研活動。由每個年級推薦一個人上課，上課年級先在年級組內(nèi)集體備課、磨課、反思，最后呈現(xiàn)一堂最好的課給全校數(shù)學老師。下午教研活動時，由上課年級老師其中一個老師對本堂課進行微講座，其他兩個老師作經(jīng)驗分享，最后每個年級老師對課堂進行評課。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">首先給我們上展示課的是六年級向小艷老師。她讓孩子們回顧有關(guān)比的知識，從舊知中很好的引入本節(jié)的新課——比的基本性質(zhì)。在探究中求知，深深體會到新舊知識的練習和轉(zhuǎn)化的重要性。整個教學過程流暢，教師充分展示了扎實的教學功底，讓孩子們都聽得津津有味；聽課的老師們認真記筆記，享受這“饕餮大餐”。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">下午全體數(shù)學老師在中型會議室召開教研會。首先是向老師對本節(jié)課的說課和反思；接下來是六年級的周子全老師進行的“如何磨課”的微講座；然后是六年級的胡相權(quán)老師和陳靜老師分別從“如何突破分數(shù)應(yīng)用題的重難點”和“對如何激發(fā)學生的學習興趣入手”展開經(jīng)驗交流。最后由各年級的代表和學校領(lǐng)導對本節(jié)課進行點評。</p> <p class="ql-indent-1">五年級的劉波老師，用“國王判大臣生死的機會”的精彩故事引入本節(jié)課，很好的引入了關(guān)鍵詞語—“可能、一定、不可能”，充分調(diào)動了學生的積極性，集中了孩子們的注意力。同時整堂課他以幽默風趣的方式為主線，讓學生成功的獲得了新知，目標達成非常好。</p> <p class="ql-indent-1">下午的教研會上，劉老師對本節(jié)課進行了說課和反思。李明豐老師用ppt展示方式從課標分析、案例分析等做了細致的微講座，接下來廖光紅老師和李鵬春老師用課件分別從《從質(zhì)量伴我行》和《如何提高教學上課效果》入手進行了經(jīng)驗分享。最后全體數(shù)學老師和學校領(lǐng)導對本節(jié)課進行完整的評價。</p> <p class="ql-indent-1">四年級李存芳老師給我們帶來的是《合理安排時間》，整個課堂她圍繞了“怎樣讓客人更快的喝上茶”為重點展開教學，突破了難點。課堂上老師注重了小組合作，學生主體性強，充分體現(xiàn)了新課程理論的目標和思想方法。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">教研會上，李老師對本課的作了細致的反思。武玉琴老師分別從該課是如何從課標找到上課的方案，案例分析和針對本節(jié)課學生出現(xiàn)的特殊情況作出了哪些改變等方面做了細致的講座，接下來彭雪芹老師和廖勇老師分別從《小學數(shù)學應(yīng)用題教學的體會》、《小學數(shù)學書寫習慣的培養(yǎng)》入手進行了經(jīng)驗分享。最后全體數(shù)學老師和學校領(lǐng)導對本節(jié)課進行細致的評價。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">三年級的伍英老師給我們上的課是《分數(shù)的初步認識》，她通過復習除法的解決問題很好引入本節(jié)新課，整堂課層次清楚，教態(tài)自然大方，很好的完成了本堂課的教學重點和難點。</p> <p class="ql-indent-1">下午，李宏亮校長從他們是根據(jù)分數(shù)的意義，概念以及課標的要求，加上四個老師自己的實際經(jīng)驗，精心設(shè)計了本節(jié)課；該課的整個主線的合理性以及讓學生理解一份和整體的關(guān)系做出了具體的說明。接下來王國均老師和劉有賓老師分別從《如何上好一堂試卷講評課》和《計算能力的提高方法》入手進行了經(jīng)驗分享。最后全體數(shù)學老師和學校領(lǐng)導對本節(jié)課進行詳細的點評。</p> <p class="ql-indent-1">二年級甄華英老師展示的是《搭配》。甄華英老師通過給愛看書孩子送三本書給兩個同學?？梢栽鯓铀停氡竟?jié)新課，引起孩子們的質(zhì)疑。整個課堂注重了孩子的動手動口能力，充分體現(xiàn)了以學生為主體，教師為主導的新思想。同時注重了課堂的前后呼應(yīng)。</p> <p class="ql-indent-1">教研活動時，甄老師從本課的教學目標、教學思路、教學反思等進行了詳細的說課，杜曉燕老師從教材出發(fā)，根據(jù)教師用書和以及查找資料，確定如何設(shè)計教案和課件。在制作課件的過程中老師們制作了數(shù)字卡片以及帶數(shù)字的帽子等等。然后再四個班進行了不同的教學，然后根據(jù)學生出現(xiàn)的情況作出適當?shù)母膭印Ｗ詈蟪尸F(xiàn)一堂完整而有效的課堂。接下來姜浩老師和崔艷老師分別從《如何提高計算教學》、《如何進行低年級解決問題的教學》入手分別進行了經(jīng)驗分享。最后由各年級的代表和學校領(lǐng)導對本節(jié)課進行點評。</p> <p class="ql-indent-1">一年級的扈建民老師完成本學期最后一次展示課。他給我們帶來的是《9加幾》。本節(jié)課他通過復習20以內(nèi)的加法口算方法引入本節(jié)新課，整個課堂教師無任何花架子，直接落到實處，老師的課件圖文并茂，孩子們的學習情趣十分濃厚，很好的達到了本節(jié)課的教學目標。</p> <p class="ql-indent-1">下午教研活動時，扈建民老師對該堂課做了細致的說課和反思；張玲老師結(jié)合本課例作了題為《如何磨好一堂課》的微講座；緊接著譚發(fā)國老師、李清明老師分別從《我的教學辦法》、《淺談一年級學生數(shù)感的培養(yǎng)》進行了經(jīng)驗分享，最后由各年級的代表和學校領(lǐng)導對本節(jié)課進行精彩點評。</p> <p class="ql-indent-1">最后由魏校長和李能校長對本期的數(shù)學教研活動做出了評價。這學期大家圓滿的結(jié)束了本期教研活動，同時希望我們學校來期的教研活動要繼續(xù)優(yōu)化，還需更多的時效性。</p> <p>本期教研活動中，教師們的學習、聽課筆記和評課評價剪影。</p> <p class="ql-indent-1">一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。本學期通過一系列的活動，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學生都取得了進步，這是我們數(shù)學教研組活動的目的。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實的態(tài)度、務(wù)實的作風換取更好的成績。</p> <p>總編:魏紅燕</p><p>審稿:李能、周燕、扈建民</p><p>責編:崔艷</p><p>策劃:正安小學數(shù)學教研組</p><p><br></p>