<p><br></p><p> <b>鐘山區(qū)水木清華幼兒園2020年12月16日有幸邀請到六盤水市師范學(xué)院鄒金利老師蒞臨我園做培訓(xùn)工作，并對我園全體教師進行幼小銜接～“怎么接”的詳細(xì)講解，引領(lǐng)著全體教師正確的了解到如何更加有趣的進行幼小銜接教學(xué)。讓我們一起來回顧今日鄒老師的精彩分享吧！</b></p> 學(xué)習(xí)主題：幼小銜接～“怎么接” 內(nèi)容一：幼小銜接～為什么“接” <p> 以“幼小銜接～怎么接”為主題，圍繞幼小銜接、幼兒園和小學(xué)存在哪些差異、幼小銜接有需要如何更好的教育教學(xué)。針對幼小銜接的問題，鄒老師進行詳細(xì)分析。</p> 內(nèi)容二：幼小銜接～“接”什么 <p> 幼小銜接是一個過度的階段。幼兒園進入到小學(xué)階段，我們需要很好的溝通，很好的配合引導(dǎo)，通過以學(xué)中玩、玩中學(xué)的形式讓孩子能理解小學(xué)的一個簡單教學(xué)模式與知識。并引導(dǎo)我園全體教師應(yīng)從幼兒園開始，從興趣出發(fā)培養(yǎng)孩子們各方面的自主能力以及生活學(xué)習(xí)能力。</p> 內(nèi)容三：幼小銜接～怎么“接” <p> </p> <p> 鄒老師在最后的一章節(jié)里面，根據(jù)前兩個學(xué)習(xí)內(nèi)容，給我們老師提出了有效的建議和意見，進一步完善并且做好幼小銜接工作。</p> <p> 在鄒老師講述的過程中，我園教師認(rèn)真傾聽鄒老師的精彩分享，并做了詳細(xì)筆記。</p> <p> 通過“幼小銜接～怎么接”為主題的教師培訓(xùn)會，使得孩子們更好的度過關(guān)鍵期，幫助孩子走進人生的另一個成長階段。幼小銜接是一項重要的任務(wù)，我們將努力創(chuàng)新，追求實效，和孩子共同學(xué)習(xí)、共同進步。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p style="text-align: right;">鐘山區(qū)水木清華幼兒園</p><p style="text-align: right;">2020年12月16日</p><p><br></p>