聚力新聞宣傳 譜寫新圩教育新篇章———新圩鎮(zhèn)召開教育新聞宣傳工作培訓會議梁陳美景 新圩鎮(zhèn)重視新聞宣傳工作 <p> 為了進一步提高新圩教育宣傳通訊員業(yè)務能力，提升教育宣傳工作水平，努力為新時代教育工作創(chuàng)設良好的宣傳氛圍，12月15日下午3:00新圩鎮(zhèn)中心學校召開教育新聞宣傳工作培訓會議，邀請北流市教育局資深通訊員王鵬飛和許振蘭對全鎮(zhèn)初中、小學、中心幼兒園負責教育新聞宣傳工作人員20余人進行教育宣傳工作和寫作知識培訓。 </p> <p> 培訓會議由語文教研員李錦芬主持，她帶領大家回顧了近年新圩鎮(zhèn)新聞宣傳工作的情況，充分肯定了通訊員認真寫稿和投稿所付出的努力和收獲，并對未來提出了殷切的期盼，動員大家高度重視宣傳工作，努力捕捉我鎮(zhèn)各校發(fā)展進程中的每一個亮點，展現新圩鎮(zhèn)各學校新風采 譜寫教育新篇章。</p> 王鵬飛進行教育宣傳工作培訓 <p> 北流市優(yōu)秀通訊員王鵬飛進行教育宣傳工作相關知識培訓。</p> <p> 培訓一開始，王鵬飛老師就告訴我們：要做新聞宣傳，要先學會寫簡訊，因為簡訊是最容易掌握的寫作形式，常用的是三段式，包括：時間、地點、人物、做什么、怎樣做。</p><p> 他指出簡訊也是初學者學習寫作的基礎，不需要艱深的理論，模仿是很重要的方法。</p><p><br></p> <p> 王鵬飛老師還說：一個人能寫，擁有自我思考的精神；一個人能寫，是有成就感的，能得到肯定，各單位各學校都需要寫作人才，也是獲取職業(yè)發(fā)展的一個重要通道。</p> <p> 培訓課上，他圍繞教育新聞的定義、如何做好新聞宣傳報道、欣賞對比優(yōu)秀案例和校園新聞攝影等幾個主題開展培訓，同時也針對新聞稿件中存在的不足作了詳細的剖析。</p> <p> 王鵬飛老師在培訓時重點提出，學校新聞選題要懂得抓出重點,突出亮點，選一個新穎的角度。</p> <p> 王鵬飛老師還詳細點明了一篇完整的新聞要有五部分構成：標題、導語、主體、背景、結語。寫作要從新聞結構入手，每部分都力求寫出彩。</p> <p> 培訓結束前，王鵬飛老師還從拍攝取景的角度、距離、光線等方面指導大家如何拍出一張好照片。</p> <p> 最后，王鵬飛老師還鼓勵大家在寫作中找到樂趣，因為寫作是積累、是思考、也是記錄。在寫作過程中發(fā)現美、挖亮點、找深度、找特色。關注政策風向，緊跟時代脈搏，著眼于基層，多宣傳正能量，拓寬視野，大膽寫，堅持投稿。</p> <p> 投稿方式，歡迎大家踴躍投稿。</p> 許振蘭進行寫作知識培訓 <p> 北流市優(yōu)秀通訊員許振蘭進行寫作知識培訓，她簡單扼要地點明了寫作的技巧，最簡單但卻最有效的寫作方法就是多看報紙，學習他人寫作的技巧，掌握報紙的寫作規(guī)律，再進行模仿多寫教育新聞。</p> 老師認真學習新聞宣傳知識 <p> 在培訓如何寫好教育新聞時，所有老師的眼神都充滿了渴望求知的欲望。</p> <p> 今天的學習內容很豐富，老師們受益匪淺，同時為以后的宣傳報道提供了不少幫助。</p> <p> 老師們不僅耳朵在認真聽，筆在不停地寫，手機也在抓拍著精彩片段...</p> 新圩鎮(zhèn)中心小學李金鳳老師發(fā)言 <p> 新圩鎮(zhèn)中心小學李金鳳老師是新圩鎮(zhèn)的優(yōu)秀通訊員，她介紹到從經歷一次次投稿失敗到經歷投稿成功的喜悅，是肯定也是成就。那種心情是油然而生的喜悅之情。2018年她成功錄取28篇新聞稿，2019年她成功錄取29篇新聞稿，付出和收獲是成正比的。</p> 培訓結束語 <p> 通過此次新聞宣傳知識培訓，參加培訓的通訊員對新聞宣傳有了更加清晰、更加深刻的認識，進一步增強了教育基層年輕通訊員對新聞宣傳工作的熱情和信心，為下一步重點宣傳工作提供了方向，能夠在今后的工作中將宣傳工作更加細化，進一步提高新圩鎮(zhèn)宣傳工作質量。</p> <p> 最后李錦芬特別指出寫作真的是一個成長的路徑，也是成才的好方式。希望此次參加會議的各校通訊員作為學校宣傳工作的新生力量，要認真學習領會，在今后的工作中能熟練運用多媒體全方位、多角度地去記錄校園生活，多宣傳多寫多報道學校的亮點，使新圩鎮(zhèn)的宣傳工作能穩(wěn)健邁進，促進新圩教育更上一層樓！祝每個人都成長成材！</p> <ul><li>初稿：陳輝輝 </li><li>圖片：劉立勇</li><li>審核：傅春妮</li><li>終稿：李錦芬</li></ul><p><br></p> 新聞宣傳培訓新圩鎮(zhèn)王鵬飛宣傳教育寫作老師工作通訊員