<p>導(dǎo)語(yǔ)：小豬小豬肥嘟嘟，吃飽就睡呼嚕嚕……小豬嚕嚕學(xué)習(xí)上又犯什么錯(cuò)誤啦？</p> <p>新學(xué)期的第一天，山羊老師帶來(lái)一位新同學(xué)——小烏龜，山羊老師介紹道：“小頑皮們，今天給大家介紹我們班的新成員——綠龜艾力，大家歡迎。”</p> <p>“小烏龜，爬呀爬，身上披個(gè)大盔甲，哈哈哈，哈哈哈…… ”嚕嚕編了一首兒歌，引得全班同學(xué)哈哈大笑。</p><p>艾力羞紅了臉，忙把腦袋縮進(jìn)龜殼里，山羊老師拍拍艾力的龜殼，對(duì)著大家說(shuō)：“看看，多漂亮的圖案，今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)圖形。”</p><p>山羊老師在黑板上畫了一些圖形：</p> <p><br></p><p><br></p><p>“跟我一起說(shuō)：我是小圓形， 四周圓又圓。我是長(zhǎng)方形， 長(zhǎng)長(zhǎng)兩條邊。我們兩個(gè)握握手，變成一扇門。我是三角形，三邊三個(gè)角。我是長(zhǎng)方形，長(zhǎng)長(zhǎng)兩條邊。我們兩個(gè)握握手，變成一棵小松樹(shù)。我們都是小圖形，我們一起變變變，世界變得更精彩。”</p><p>在兒歌聲中，大伙很快就認(rèn)識(shí)了各種圖形，都說(shuō)艾力背上的圖形很美麗，艾力伸出腦袋，跟大家一起認(rèn)圖形。</p> <p>“嚕嚕，現(xiàn)來(lái)數(shù)一數(shù)，這里有幾個(gè)三角形？”山羊老師又畫了一個(gè)圖。</p><p>“這還用數(shù)嗎？一共4個(gè)三角形。”嚕嚕不假思索地答道。</p><p>山羊老師提醒道：“嚕嚕，你再數(shù)數(shù)?！?lt;/p><p>“錯(cuò)了嗎？”嚕嚕揉揉眼睛，再數(shù)了一遍，“沒(méi)錯(cuò)呀，從左往右數(shù)正好4個(gè)三角形?！?lt;/p><p>“小豬小豬肥嘟嘟，吃飽就睡呼嚕嚕……哈哈哈?！毙『镬`靈按捺不住，第一個(gè)大笑起來(lái)。“錯(cuò)了，你只數(shù)了單個(gè)的三角形，2個(gè)小三角形也能拼成一個(gè)大三角形！”</p><p>“哦，原來(lái)是這樣！”嚕嚕重新數(shù)了起來(lái)：</p><p>4＋3＋2＋1=10（個(gè)）。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">【數(shù)學(xué)智慧大沖浪】</b>：</p><p>小朋友們，請(qǐng)問(wèn)下圖有幾個(gè)正方形呢？</p><p><br></p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">答案：一共有14個(gè)正方形。</b></p>