<b>為進一步推進城鄉(xiāng)教育一體化建設(shè)進程，建立有效聯(lián)研教育機制，全面提升北臨城小學與沙溝鎮(zhèn)中心小學、張范中心小學辦學水平和教育質(zhì)量，12月15日在北臨城小學啟動了為期四天的</b><font color="#ed2308" style="font-weight: bold;">聯(lián)研共同體暨“和美課堂全學科優(yōu)質(zhì)課展評活動”</font><b>。</b> <div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">任新源老師執(zhí)教《分類列舉》</font></b></div><div> 任老師的課堂以趣激學，以導為主，以情勵學，努力活躍課堂氣氛，她把數(shù)學知識與生活實際充分結(jié)合，使學生的數(shù)學學習活動充滿樂趣，收到了良好的教學效果。</div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">張亮老師執(zhí)教《少年閏土》</font></b><div style="text-align: left;"> 張老師的課堂通過優(yōu)化教學，營造平等、民主、和諧的課堂氛圍，注重激發(fā)學生的學習興趣，采用靈活多樣的方法，鼓勵學生積極思維。</div></h3> <div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">滿亞麗老師執(zhí)教《雪地里的小畫家》</font></b></div><div> 滿老師的課堂從導入的新穎到課堂教學的完美設(shè)計，從拓展的深邃到板書的精妙驚艷，都讓人耳目一新，眼前一亮。臺下的孩子們都在認真聽課，教師們也在觀課中有了新的收獲。<br></div> <div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"> 王靖雯老師執(zhí)教《狐貍分奶酪》</font></b><br></div> 王老師深知語文學習之規(guī)律，由字到詞，由詞到句，在具體的語言環(huán)境中領(lǐng)悟用法。她選取的字詞可謂是獨具匠心，尤其是對“倆”字的學習中，讓學生在玩中學，樂中學，學有所獲。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">孫中苓老師執(zhí)教《自行車胎為什么爆裂》</font></b></h3><div> 孫老師的科學課展示，在單文濤工作室團隊的支持下，讓本次課堂展評更富有了深層次的意義。孫老師的課堂注重對學生科學思維的培養(yǎng)，通過質(zhì)疑引思進而激發(fā)學生探究驗證的欲望，展現(xiàn)出了一位老科學教師對科學課的詮釋與感悟。</div> <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>韓梅老師執(zhí)教《小夜曲》</b></font></div><div> 韓老師的課堂環(huán)節(jié)層層相扣，內(nèi)容豐富多彩，極大的提高了學生的學習興趣，讓學生玩中學，做中學，學中樂，樂中獲，展示了一節(jié)成功的音樂欣賞課。</div> <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>祁慧老師執(zhí)教《Scracth趣味編程》</b></font></div><div> 祁老師的信息課堂，通過任務驅(qū)動式教學，引領(lǐng)學生走進奇妙的編程世界，通過模塊搭建、腳本運用，讓學生感受信息世界的魅力與神奇！</div> <h3 style="text-align: center"> <b><font color="#ed2308">孫紅云老師執(zhí)教《大自然的聲音》</font></b><div style="text-align: left;"> 孫老師能引導學生入境、想象、美讀、感悟，讓學生真正地走進大自然，體驗大自然，發(fā)現(xiàn)大自然。王老師的教學設(shè)計嚴謹，素材豐富，準備充足，過渡自然。</div><div><br></div></h3> <div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">張琦老師執(zhí)教《What does he do?》</font></b></div><div> 張琦老師課堂教學充滿激情，授課主線清晰，邏輯性強，課上注重以提問的形勢與學生互動，小組評價更是新穎有趣。教學目標的推進與落實水到渠成，展現(xiàn)了個人較高的學科素養(yǎng)。</div> <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>郭家星老師執(zhí)教《側(cè)向投擲沙包》</b></font></div><div> 郭老師教學思路清晰，各個環(huán)節(jié)過渡自然，教學方法合理，目標任務達成度很高。</div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">課后聯(lián)研共同體成員積極進行評課、議課互動交流活動！</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>數(shù)學會場參與聽課觀摩的老師們！</b></font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>語文會場參與聽課觀摩的老師們！</b></font></h3> <b><font color="#ed2308">李剛校長、單文濤副校長、殷洪濤主任在會場現(xiàn)場</font></b> 本次活動的開展，搭建了城鄉(xiāng)教育教學聯(lián)系的橋梁，拉近城鄉(xiāng)教師之間的距離，通過上課、研討、互動交流、點評，教師之間相互取長補短，力爭促進送課教師和所送課學校促進了教師教育教學水平的整體提高和均衡發(fā)展，更為進一步推進高效課堂起到了引領(lǐng)、示范作用，從而實現(xiàn)城鄉(xiāng)學校理念共享、資源共享、管理共享、成果共享，促進了三校的共同發(fā)展。<br>