<p><b> 初冬的寒意席卷校園,寒風叩響了隆冬的大門,卻也難消我們民主小學語文教研團隊的熱情,借著高年級語文組的東風,我們二年級組教研活動終于拉開帷幕。</b></p> <p><b> 盡管我們組只有三個人,但我們是麻雀雖小五臟俱全,該有的環(huán)節(jié)一個都不少!</b></p> 課前磨課 <p><b> 負責授課的王老師精心設計課堂環(huán)節(jié),用心收納課堂生成,耐心修補課堂不足,精雕細琢處處可見。</b></p> 課堂展示 <p><b> 首先由賈老師為大家解讀這節(jié)口語交際。</b></p> <p><b> 王老師巧妙地以繪本故事入課,引出本課主題——“商量”,架起學科和生活的橋梁。</b></p> <p><b> 動動腦筋,張張小嘴,活動起來,表達出來!孩子們的熱情在互動環(huán)節(jié)被徹底點燃,課堂現(xiàn)場精彩的火花頻頻迸發(fā)。</b></p> <p><b> 這節(jié)歡樂的口語交際本著從生活中來再到生活中去的原則,王老師就地取材,請學生走進生活現(xiàn)場,訓練“商量”的本領。孩子們活學活用,運用自如,王德厚同學帶著“商量”的密鑰——“講禮貌、說清話”,在尋求校長幫忙的過程中逗得現(xiàn)場老師大笑不已。</b></p> 才藝展示 <p><b> 我們組借助“狐貍分奶酪”一課,拓展改編將本節(jié)課所學的“商量”主題融入情景劇中。兩只可愛的熊寶寶,一只慈愛的熊媽媽和一只聰明狡黠的狐貍為大家呈現(xiàn)出一個生動可愛的故事!</b></p> 粉筆字 評課 <p><b> 組內(nèi)三人的力量不及眾家智慧,在評課環(huán)節(jié)老師們?yōu)橥趵蠋煉伋鲋锌辖ㄗh、真知灼見,最后由李校長為這節(jié)趣味盎然的口語交際課畫上圓滿句號。</b></p> <p><b> 王老師和孩子們的口語交際課驅(qū)走了嚴冬的凜冽,帶來了陽春的和煦。課上孩子們的學以致用,真真老師的笑語盈盈,聽課老師們的忍俊不禁、贊嘆不已,便是這節(jié)課最完美的所在。</b></p> <p><b> 當然,課堂是一門值得不斷商量和耕耘的藝術,這節(jié)口語交際課仍需要我們集成眾家智慧用心打磨完善,拓展我們的教研思路,收獲我們的教研碩果!</b></p> <p>編輯 郭思思</p><p>審核 李文芳</p>