生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造。你們從小就要樹立勞動光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫著做，公益的事爭著做，通過勞動播種希望、收獲果實，也通過勞動磨煉意志、鍛煉自己。——習近平總書記 今年7月，教育部印發(fā)《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》。文件明確，要在大中小學設(shè)立勞動教育必修課程，明確把“勞動教育”列入社會主義建設(shè)者和接班人的素質(zhì)要求，開啟了新時代學校勞動教育的新征程。 <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">勞動初印象<b></b></font></h3> “一勤天下無難事”，勤勞是中國勞動人民最本質(zhì)的特征，也是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。2018級的同學們再次走進勞動種植園開展勞動實踐活動，感悟勞動的苦與樂。 小菜苗經(jīng)過漫長的生長，小菜農(nóng)經(jīng)過漫長的等待。再次走進“勞動種植園”可謂是綠意盎然。<br> “哇塞！快看我們一起種的油菜、苔菜……！”<br> “我們要拔菜嗎？”<br> “怎么拔？直接拔可以嗎？”……<br> 生在城市的孩子們對于這些農(nóng)活真的是一頭霧水，真的要自己上場，同學們又不知從何下手。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">勞動初體驗</font></h1> 我們常說：不勞動不識五谷之香，不勞動不解親情之美，不勞動不懂人生之妙。<br> 盡管從前都是在家嬌養(yǎng)的孩子，來到勞動課上，就應該身體力行，接上“地氣”真正參與到勞動中來。<br> 從不會到會這個過程，其實就是接受。放下身段，接受這個勞動，感受勞動的意義。<br> 在老師的指導和帶領(lǐng)下，同學們漸漸開始分工合作，每個同學都動起來。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308">勞動點亮青春底色</font></h1> 在同學們的通力合作之下，小菜園就這樣被打理干凈了。看起來困難的事情，只要下定決心就能完成。一節(jié)課的時間，臟了手、臟了衣服、臟了鞋子；一節(jié)課的時間，凍紅了嬌嫩的雙手與臉蛋；一節(jié)課的時間，收獲了勞動的樂趣……<br> 從室外走進室內(nèi)，孩子們熱情并沒有退色。手捧綠色的希望，繼續(xù)勞動實踐之旅。十指不沾陽春水的孩子們，頭一次知道看起來“輕松”的勞動，原來如此不容易。 勞動是人類世界最重要的活動，也是最通用的語言。一個熱愛勞動、喜歡勞動的人，總是一個快樂的人，一個幸福的人，沒有比用雙手去創(chuàng)造生活更讓人感到欣慰和快樂的事。 在生命所有的季節(jié)播種，喜悅存在于勞動的過程之中。如果你看過100年前的中國，你就會明白今日之盛世，來之不易。不廢日月，砥礪前行，付諸勞動，才有更光明的未來。