星河實(shí)驗(yàn)幼兒園

前言 “讀萬卷書，行萬里路”小學(xué)生研學(xué)旅行的意義，不僅僅是一次放松自我，也不僅僅是感受未曾經(jīng)歷的事物，而是在研學(xué)旅行的過程中累積優(yōu)秀的品質(zhì)，這才是小學(xué)生研學(xué)旅行的意義。成就自我，讓孩子把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，讓小學(xué)生研學(xué)旅行變成一種自強(qiáng)不息的向上動(dòng)力。研學(xué)可以培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、探索創(chuàng)新、讓孩子盡早去認(rèn)識(shí)了解世界，把世界帶回中國(guó)。積累一次次成長(zhǎng)的品質(zhì)，總會(huì)有質(zhì)的飛躍。給孩子一個(gè)新的視野和角度，讓孩子在走出世界的過程中發(fā)現(xiàn)更好的自己，成為更出色的自己，更卓越的自己！ 　　冬日時(shí)節(jié)，陽光正好！早上八點(diǎn)，同學(xué)們懷揣著滿滿的期待踏上了旅途，開始了為期一天的研學(xué)活動(dòng)。和煦的陽光，透過車窗映照在孩子們?nèi)杠S的臉龐上，和同學(xué)們的歡聲笑語相得益彰。經(jīng)過四十分鐘的車程，我們來到了——呀諾達(dá)熱帶雨林研學(xué)基地。呀諾達(dá)雨林景區(qū)位于海南省保亭黎族苗族自治縣三道鎮(zhèn)，是“三亞旅游圈”的“金三角”地區(qū)，2018年，獲評(píng)“全國(guó)第二批港澳青少年游學(xué)基地”。 開營(yíng)儀式9:00-9:30開營(yíng)儀式，熱情開朗的符教練一段幽默風(fēng)趣的自我介紹拉開了研學(xué)旅行的開幕：組建團(tuán)隊(duì)、推薦營(yíng)長(zhǎng)、小組長(zhǎng)、創(chuàng)建口號(hào)、發(fā)放研學(xué)裝備（雨林背包、礦泉水、筆、研學(xué)筆記本等） 探索雨林 9:30-12:00同學(xué)們?cè)诜叹毢蜖I(yíng)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍深入熱帶雨林，探索神秘雨林，了解雨林六大奇觀、雨林植物；體驗(yàn)野外取水、植物標(biāo)本制作、雨林草藥使用、野外方向辨別、宣讀善行旅游宣言，頒發(fā)“善行旅游雨林大使”紀(jì)念章。 休憩品美食一個(gè)上午的研學(xué)孩子們收獲頗豐，符教練說現(xiàn)在我們需要補(bǔ)充體能啦。??????于是帶領(lǐng)大家來到“熱帶雨林餐廳”，頓覺香氣撲鼻：精致的點(diǎn)心、香噴噴的飯菜、誘人的甜品、琳瑯滿目的水果……孩子們徜徉在美食的河流里，早已忘卻了疲憊，排隊(duì)取食物，三五一桌輕聲交流…… DIY環(huán)節(jié)愉悅的午餐過后，我們繼續(xù)研學(xué)。符教練把同學(xué)們帶到了拓展訓(xùn)練營(yíng)地，教同學(xué)們鉆木取火。首先他向同學(xué)們講述鉆木取火的起源，然后說明了學(xué)習(xí)鉆木取火對(duì)于野外求生的重要性！ 教練做示范，同學(xué)們看得很認(rèn)真！ 分好組，同學(xué)們迫不及待的實(shí)際操作。 討論討論 親近雨林精靈14：00是金剛鸚鵡的表演時(shí)間，同學(xué)們排隊(duì)進(jìn)入演出廣場(chǎng)，認(rèn)真觀看雨林精靈的表演。 叢林穿越 攀巖 活動(dòng)結(jié)束，教練點(diǎn)評(píng)。同學(xué)們積極好學(xué)、樂觀自信給教練留下深刻的印象！恭喜同學(xué)們以完美的表現(xiàn)獲得“研學(xué)結(jié)業(yè)證”?????? 活動(dòng)結(jié)束，同學(xué)們戀戀不舍的離開，揮揮手和教練道別！ <h1 style="text-align: justify;">后記</h1>教育是生命對(duì)生命的喚醒，教育是心靈與心靈的碰撞，教育是人類文明的薪火相傳?！盁釒в炅痔剿鳌毖袑W(xué)活動(dòng)，不僅拓展了學(xué)生的視野，豐富了知識(shí)，還培養(yǎng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)精神。