<p> 于2020年12月15日下午，通城縣雋水鎮(zhèn)譚永西工作室部分成員在闊田小學(xué)舉行了工作室第三期活動，活動目的是通過討論語文課堂教學(xué)中如何恰當(dāng)使用評價語，實現(xiàn)語文教師語言能力、提高教師語文素養(yǎng)、實踐快樂教育。本次活動由闊田政教處段運美主任策劃，參與活動的兄弟學(xué)校有上坳小學(xué)和油坊小學(xué)。</p> 聽課環(huán)節(jié) <p> 第一節(jié)課是闊田小學(xué)鄧娟老師給我們帶來了一節(jié)記敘文《爬天都峰》。首先，鄧老師提出問題“課文故事是按照什么順序來寫的呢？”，讓學(xué)生一邊傾聽課文朗讀一邊思考問題，觀看視頻，讓孩子們初次感知課文脈絡(luò)。緊接著，細讀課文，讓孩子們分角色朗讀課文對話，鄧老師耐心地指導(dǎo)孩子們的朗讀情感，從聲音起伏，情感層次等方面著手，通過以讀促悟的方式，激起學(xué)生們的興趣。作為一名剛上講臺的年輕教師，鄧老師的課堂充滿了活力，從她密密麻麻的備課中，就足以感受到她那種認真勁！</p> <p> 第二節(jié)課是來自關(guān)刀小學(xué)的胡泉老師，講授的內(nèi)容是一首古詩《出塞》。授課伊始，胡老師先教授孩子們學(xué)習(xí)古詩詞的方法: 知詩人——解詩意——明詩意——悟詩情。接著讓學(xué)生自由朗讀古詩，整體感知。然后，通過個人讀、小組讀、比賽讀、集體讀等方式，讓孩子們用心去感悟作者的悲痛心情。胡老師很注重課堂的評價語，表情豐富，語言富有感染力，極大地調(diào)動了孩子們的積極性，足見她的教學(xué)經(jīng)驗豐富！</p> 評課環(huán)節(jié) <p> 上好一節(jié)課后，必須要有評課。只有通過評課，才有助于幫助教師提高教學(xué)設(shè)計和組織水平，提高課堂教學(xué)實效。同時還<span style="color: rgb(31, 31, 31);">有利于教師之間的相互學(xué)習(xí)，相互取長補短，共同提高；更有利于青年教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進教學(xué)經(jīng)驗，使自己能更快的成長為一名合格的教師！</span></p> <p> 闊田小學(xué)教務(wù)處謝珊主任對兩位老師的評課:</p><p> 鄧娟老師</p><p>1、課文分析具體，結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，注重朗讀情感培養(yǎng)，同時注重課后延伸，情感升華。</p><p>2、通過請學(xué)生上臺表演，分角色表演，極大地提高了學(xué)生們上課的積極性，有助于提高課堂效率。</p><p>建議: 可以采用“游戲課堂”方式來進行教學(xué)，評價語應(yīng)多樣化，有利于提高學(xué)生們的參與率，從而提高教學(xué)質(zhì)量。</p><p><br></p><p> 胡泉老師</p><p>1、教師的語言豐富、表情豐富、感情豐富，有助于培養(yǎng)學(xué)生們的語感，具有感染力。</p><p>2、注重以學(xué)生為中心，抓住學(xué)生的心理，巧妙運用課堂評價語，活躍了課堂氛圍。</p><p>建議: 授新課前，可以先播放一段《出塞》視頻，讓學(xué)生感悟一下當(dāng)時的戰(zhàn)爭給百姓所帶來的苦難，這樣有助于“悟詩情”的理解。</p> <p> 上坳小學(xué)教務(wù)處胡錦緣主任對兩位老師進行評課:</p><p> 鄧娟老師</p><p>1、鄧老師注重朗讀指導(dǎo)，通過個人讀、小組讀、全班讀、分角色讀等方式，有助于培養(yǎng)學(xué)生們的朗讀能力，培養(yǎng)語感。</p><p>2、課文句段重點詞語“汲取力量”，其中“汲取”是吸取、吸收之意，鄧老師講解很到位，符合語境。</p><p>建議: 教師應(yīng)該注意課堂評價語，多鼓勵表揚孩子，有利于活躍課堂氣氛。</p><p><br></p><p> 胡泉老師</p><p>1、充分發(fā)揮教師個人的優(yōu)勢，語言富有感染力和親和力，表情豐富，善于使用課堂評價語。</p><p>2、教師組織能力較強，抓住學(xué)生的特點，進行教學(xué)指導(dǎo)。</p><p>建議: PPT的Logo應(yīng)該刪掉。</p> 指導(dǎo)環(huán)節(jié) <p> 教育站領(lǐng)導(dǎo)譚書記給我們分享了他個人教學(xué)經(jīng)驗，并提出兩點想法: </p><p>一、作為一名教師，應(yīng)當(dāng)多關(guān)注學(xué)生的心理，注重課堂評價語，多鼓勵表揚孩子，讓孩子們享受快樂的教育。同時養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，多閱讀，多寫作，豐富人生閱歷。</p><p>二、快樂工作，快樂教育。快樂的孩子才是成功的孩子，讓孩子在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)成長才是成功的教育。</p> 總結(jié)經(jīng)驗 <p> 本次活動雖然圓滿順利結(jié)束了，但是對于我們而言，在教學(xué)方面仍然存在著很多的不足，尤其是語文教學(xué)。新的教育形式不允許我們只做一個教書匠，我們必須具有先進的教育觀念，隨時更新教學(xué)方法，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我們不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從課堂實踐中汲取營養(yǎng)，做一個臉上有笑容，筆尖有底蘊，言語有溫度，心中有學(xué)生的老師！</p>