<p> 多米諾骨牌是一種益智類型的游戲，需要幼兒有足夠的耐心，也可以培養(yǎng)幼兒的動手能力，還需要讓幼兒認(rèn)識各種有趣的圖形，是一種多方面培養(yǎng)幼兒能力的游戲。</p> <p> 活動開始初期，需要了解多米諾骨牌的玩法，懂得按順序排列骨牌的辦法，發(fā)現(xiàn)骨牌連續(xù)倒下與骨牌之間的距離有關(guān)系等多種巧妙玩法時，我先讓他們觀看了視頻，一段視頻孩子們看的津津樂道，發(fā)出感嘆！紛紛說我也想玩，我也要玩，肯定很有意思！</p><p> 于是，我班好玩的多米諾就此展開…</p> 第一階段 <p> 為了了解規(guī)則，我讓他們圍成了一個圈坐下，讓幾個了解過的小朋友來進(jìn)行，我按照骨牌顏色，讓他們?nèi)ヅ帕校⒆觽兌己芘d奮，但是由于經(jīng)驗不足，骨牌紛紛倒下，我鼓勵他們說：“沒關(guān)系，都是從不會到會，我們注意力集中點，一次會比一次好的?！?lt;/p><p> </p> <p> 孩子們都很給力，認(rèn)真專注的完成骨牌的排列，但是還是會因為不小心的碰撞，讓骨牌接連倒下！但是孩子們不氣餒，繼續(xù)挑戰(zhàn)，超越現(xiàn)在的自己！</p> 第二階段 <p> 就多米諾骨牌項目增設(shè)后，這也就成了每天區(qū)域中必不可少的項目，孩子們都爭先恐后的拿骨牌，生怕自己輪不到…</p> <p> 這是咩咩羊??，對骨牌很好奇，今天終于輪到了，但是因為老是把別人的骨牌弄倒，孩子們都發(fā)出了抱怨的聲音，咩咩羊很委屈…</p> <p> 嘗試過骨牌的新奇后，接下來就是孩子們的耐心了！</p><p> 有了一定的經(jīng)驗，現(xiàn)在我會讓他們利用上工具??，在結(jié)合骨牌，更有挑戰(zhàn)性，也讓孩子們干勁十足！</p> <p> 有了小機(jī)關(guān)的存在，讓骨牌變得更有趣了，他們會懂得排列，懂得如何擺放，但是也有很多不會注意的細(xì)節(jié)存在，我沒有在他們排列的過程中參與，我拍了下來，在他們完成推到后，一起來探討為什么會這樣！</p> 問題一 <p>看了照片，我會讓他們自己找出問題所在？</p> <p>發(fā)現(xiàn)問題，在觀看視頻，更直觀感受！</p> 問題二 <p> 本輪結(jié)束，很多孩子都說“老師，我的不夠了！”確實，想要有更好的效果，骨牌不能缺少，但是，骨牌的排列也很重要，很多時候，為什么明明排的很好，但是推不倒，因為排列的太緊密，空間距離太緊湊，反而會失敗…</p><p> 所以我會給他們示例，太遠(yuǎn)推倒或太近推倒會怎么樣，骨牌和骨牌之間的距離怎么樣才最合適！</p> 第三階段 <p> 慢慢的，他們會想挑戰(zhàn)更高難度的，給了我很大的驚喜，他們利用空間組合排列出更豐富的骨牌！</p> 總結(jié) <p> 隨著孩子的操作能力越來越強(qiáng)，可以駕馭的骨牌數(shù)量越來越多，這是個時候孩子已經(jīng)不再滿足于簡單的倒牌邏輯，開始出現(xiàn)更多新奇的嘗試，為了豐富孩子的操作，接下來會采取更多豐富的骨牌活動，加入更多的骨牌！</p>