<p>天寒地凍冬月天，熱火朝天搞教研！一學(xué)期一度的公開(kāi)課今天終于落下帷幕。緊張，充實(shí)，收獲，提升！</p> <p>星期一上午下了早讀，我們便忙著集體備課，為公開(kāi)課做充分的準(zhǔn)備</p> <p>星期二第三節(jié)課我為作課打頭陣。領(lǐng)導(dǎo)同仁來(lái)聆聽(tīng)！得失自己有，但還需你們點(diǎn)迷津！</p><p><br></p> <p>星期二上午第四節(jié)課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的劉建琴老師做公開(kāi)課。有板有眼，一絲不茍！</p> <p>星期二下午第六節(jié)課年輕有為的楊艷杰老師上公開(kāi)課。課前律動(dòng)操讓人眼前一亮。</p> <p>第六節(jié)課后我們針對(duì)今天前三節(jié)課存在的問(wèn)題教研。力求明天的課更精彩，更實(shí)效。</p> <p>議完課后，暖心的琴給我們從快手上定了土豆粉，土豆餅。我們一同在辦公桌上吃了簡(jiǎn)單的晚飯又一起又上了晚自習(xí)。</p> <p>星期三第三節(jié)課年輕漂亮，口語(yǔ)流利的揚(yáng)揚(yáng)老師用重新修改過(guò)的課件作課。心中有數(shù)，不慌不忙。</p> <p>星期三第四節(jié)課文麗老師作課。文麗老師女中精英不僅班帶得好，課也上的精彩。倒計(jì)時(shí)的運(yùn)用讓孩子們有了緊迫感。整節(jié)課緊張高效。</p> <p>杰慧老師國(guó)培提升，學(xué)以致用。星期四第三節(jié)課用從師大學(xué)的操，課前活躍氣氛，棒棒的！</p> <p>兩位老師讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)制作奶昔，寓教于樂(lè)！</p> <p>杰慧老師讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)制作奶昔</p> <p>艷杰老師讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)制作奶昔</p> <p>冀校長(zhǎng)品嘗學(xué)生制作的奶昔！</p> <p>冀校長(zhǎng)，章主任和八九年級(jí)老師認(rèn)真聽(tīng)課</p> <p>周校長(zhǎng)對(duì)這樣的課堂給予及時(shí)的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)</p> <h1>We are never too old to learn</h1><h1>Strong team sprit：cooperation </h1><h1>win — win</h1><p><br></p>