<h1 style="text-align: justify;"><b>每一塊墻壁會(huì)說(shuō)話，每一處環(huán)境皆育人，墻面環(huán)境，成為滿(mǎn)足幼兒精神世界的天窗，他們成為了環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的真正主人。孩子們與環(huán)境融合對(duì)話，在環(huán)境中感受快樂(lè)，這也正說(shuō)明了參與墻面的創(chuàng)設(shè)引發(fā)了他們無(wú)限的創(chuàng)造力。</b></h1> <h1 style="text-align: justify;"><b>12月17日，我園組織開(kāi)展了全園班級(jí)主題墻第二次觀摩活動(dòng)。在觀摩中，老師們認(rèn)真評(píng)價(jià)，相互借鑒，相互學(xué)習(xí)。</b></h1><h1 style="text-align: justify;"><b>結(jié)合主題教學(xué)要求，按照幼兒年齡和身心發(fā)展需要，每個(gè)年級(jí)組都設(shè)計(jì)了不同的主題，內(nèi)容豐富多彩。同時(shí)，全體教師堅(jiān)持以幼兒為主體，讓幼兒積極參與其中。</b></h1><p><br></p> <p><b>老師們紛紛向各位介紹自己的設(shè)計(jì)思路，同時(shí)觀摩教師向設(shè)計(jì)教師提出合理建議，爭(zhēng)取在下一次的主題創(chuàng)設(shè)中可以更加貼近幼兒，貼近主題內(nèi)容！</b></p> <p><b> 在本次現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比中，涌現(xiàn)出了許多讓人稱(chēng)贊的主題墻設(shè)計(jì)理念，給大家提供了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也為以后更好的布置主題墻提供了經(jīng)驗(yàn)。讓每位教師都有所獲，看到差距，比學(xué)趕超，為孩子們創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。</b></p> <p><b>各班的墻飾均能抓住幼兒年齡特點(diǎn)，體現(xiàn)師生共同參與的精神，采用多種表現(xiàn)形式，追求環(huán)境與幼兒的互動(dòng)效應(yīng)，并明確了每一個(gè)墻飾的教育價(jià)值。每一個(gè)主題墻的創(chuàng)設(shè)，不僅是課程內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)的反映，更是幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的體現(xiàn)，充分體現(xiàn)了環(huán)境育人，環(huán)境塑人的理念。</b></p> <h1 style="text-align: justify;"><b>每一個(gè)主題墻的創(chuàng)設(shè)，不僅是課程內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)的反映，更是幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的體現(xiàn)，充分體現(xiàn)了環(huán)境育人，環(huán)境塑人的理念。</b></h1><h1 style="text-align: justify;"><b> 此次評(píng)比活動(dòng)集課程理念、教育思想、教學(xué)實(shí)踐為一體，給教師提供了一個(gè)展示的舞臺(tái)，也讓教師在評(píng)比中相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為孩子們創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。</b></h1> <p><b> 編輯:楊小彥</b></p><p><b> 審核:蘭 凝</b></p>