<p>為了為了進(jìn)一步深化“讓少年兒童在實(shí)踐中體驗(yàn)”的思想，讓孩子們在體驗(yàn)角色(如售貨員、顧客、收銀員等)的同時(shí)，學(xué)會(huì)交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴;培養(yǎng)孩子們的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力;提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。12月17日，北關(guān)小學(xué)二年級組開展了一次“舊物市場”活動(dòng)。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活動(dòng)思想</span></p><p>良性循環(huán)、勤儉節(jié)約、物盡其用、低碳環(huán)保。</p><p>每個(gè)家庭都會(huì)有大量閑置的玩具，圖書，隨著孩子們的年齡這些玩具也成了“廢品”。秉承物盡其用，良性循環(huán)的理念，舊物市場應(yīng)運(yùn)而生。更是響應(yīng)環(huán)保節(jié)能的低碳生活的方式。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活動(dòng)目標(biāo)</span></p><p>1.通過舊物市場活動(dòng)推廣勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的思想。讓孩子們把家中閑置的文化用品、玩具、圖書拿到舊物市場進(jìn)行錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的勞動(dòng)習(xí)慣，讓孩子體驗(yàn)“勞動(dòng)快樂”“公平買賣”“資源共享”。</p><p>2.通過交易，讓孩子初步感受市場經(jīng)濟(jì)，給幼兒創(chuàng)造創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺(tái)，學(xué)會(huì)推銷及購買商品，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)孩子的合作、動(dòng)手、交流創(chuàng)造的能力。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活動(dòng)要求</span></p><p>1.每人準(zhǔn)備3～4件七成新商品（玩具、課外閱讀類書籍、自制工藝品等），并標(biāo)明商品價(jià)格。</p><p>2.商品價(jià)格自己設(shè)定，可以是5角，1元，1元5角，2元，2元5角，3元，3元5角，4元，4元5角，5元…</p><p>3.每人準(zhǔn)備10元以內(nèi)零錢（包括5元，1元，5角等面額）。</p> <p>孩子們盼了好久的跳蚤市場終于要開市了，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？我們的小店要開張啦！看看我們給小店設(shè)計(jì)的海報(bào)，還不錯(cuò)吧！</p> <p>我?guī)Т蠹胰デ魄莆覀儫狒[的市場吧！</p> <p>走過路過，不要錯(cuò)過，看我這么賣力推銷的份兒上，大家一定要來看看，保證你們能買到便宜又好玩的東西喲！</p> <p>好吧，好吧，我來看看都有什么好玩意</p> <p>哇，真的很不錯(cuò)喲，我看到我喜歡的玩具啦！</p> <p>今天的東西還真多呀，我再去逛逛看，能不能淘到好東西。</p> <p>顧客：老板，這個(gè)怎么賣？</p><p>老板：5元。</p><p>顧客：啊？不是吧，這么貴，便宜點(diǎn)咯。</p><p>老板：那你說怎么賣嘛？</p><p>顧客: 2元賣不賣？</p><p>老板:賣！</p><p>哈哈哈哈......小孩子的世界好簡單。</p> <p>賣東西真不容易啊，這些顧客太會(huì)砍價(jià)啦！我要虧本了????</p> <p>一個(gè)個(gè)小顧客和小售貨員忙的不亦樂乎，挑的挑，買的買，好開心哦！</p> <p>我來算算今天我們賣了多少錢</p> <p>哇，收獲了不小呢，看看我的眼鏡不錯(cuò)吧！</p> <p>我要把袋子都裝滿！</p> <p>我也買到了心愛的玩具啦，好開心哦</p> <p>今天的銷售冠軍??????，棒棒噠??????</p> <p>此次活動(dòng)讓孩子們通過切身實(shí)踐和體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子們的節(jié)儉、愛心、奉獻(xiàn)和自主自立的意識(shí)，同時(shí)也讓他們從勞動(dòng)中體會(huì)到創(chuàng)造價(jià)值的樂趣和體會(huì)家長的艱辛。</p>