幼兒園環(huán)創(chuàng)盧小芳 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">幼兒園環(huán)創(chuàng)</b></p> <p class="ql-block">小班</p><p class="ql-block">以粉紅色系為主，暖色系</p><p class="ql-block">溫馨</p> <p><br></p><p>中班：(以探究為主題～能力提升，初步思考 ～) 參考小宇宙之類的</p><p>?</p><p><br></p><p>?</p> <p><br></p><p>?</p><p>大班：(以展示為主，幼兒表現(xiàn)平臺(tái)，解決問題，記錄、挑戰(zhàn))了解生活，文化等</p><p>?</p> <p>大門</p><p>園簡(jiǎn)介</p><p>(教師教資)</p> <p>樓道</p><p>一樓：合照、溫馨、以愛與融入為主</p><p> (暖色系，顏色清新明亮)</p><p> 1.鬧鐘?(卡通手工版)～我們的教育不是為孩子上學(xué)做準(zhǔn)備，而是為孩子將來的生活做準(zhǔn)備。</p><p> 2.手工照相機(jī)(淺色系)串聯(lián)式連接照片～(膠槍、kt板)～展示園風(fēng)采，合照等</p><p> 3.禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)(kt板），對(duì)不起，沒關(guān)系，您好，再見，謝謝，不客氣等</p><p><br></p><p><br></p> <p>樓梯</p><p>貼小腳印 (上下樓)</p><p>安全標(biāo)志，提示語(yǔ)</p> <p>一樓與二樓樓梯銜接處</p><p>創(chuàng)意畫(偏抽象)</p><p>永遠(yuǎn)不要忽視孩子的想象力</p><p>(樓梯扶手面墻～偏科學(xué)類～球體類參考或想象拼圖類)</p><p><br></p> <p>二樓</p><p>墻面以幼兒動(dòng)手操作科學(xué)為主</p><p>墻面樂高，網(wǎng)上科學(xué)，科技掛在或嵌入墻面小操作之類</p><p>(用較為大膽的科技探究類圖片連接)</p> <p>二樓——三樓</p><p>樓梯宣傳畫</p><p>審美畫，貼近生活，以幼兒審美能力提升為主，宣傳古典與現(xiàn)代結(jié)合文化參考</p><p><br></p><p>臺(tái)階(上下樓梯小腳丫以及提示符號(hào))</p><p>樓梯墻參考 (簡(jiǎn)約小清新，文化或青花瓷風(fēng)格等)</p> <p>三樓</p><p>宣傳中華文化</p><p>參考(文字的由來，青花瓷創(chuàng)意剪紙 文化底蘊(yùn)，幼兒精品展示)</p><p>懸掛或展示墻板類(京劇臉譜/民族服飾/名畫作品等)</p><p><br></p><p><br></p><p>為幼兒對(duì)以后的興趣以及自身氣質(zhì)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)和滲透</p> <p>小班</p><p>溫暖淺色 </p><p>卡通系</p><p>(暖黃色以及鄰近色)</p><p>1.家園共育：卡通人物以及淺色邊框</p><p> (備選參考：家園共育下面配套立體卡通人物)</p><p><br></p> <p>2.門口：白云上邊框，門上面裝飾，懸掛幾個(gè)例如小黃人之類的懸掛物</p><p>由于門框門板是紅色，具體操作需根據(jù)本班特色以及顏色碰撞效果，進(jìn)行實(shí)際選擇顏色以及動(dòng)漫卡通</p> <p>3.大門進(jìn)來</p><p>兩側(cè)兩面墻</p><p>右側(cè)：幼兒生活以及習(xí)慣</p><p> 淺色系卡通小汽車連接</p><p> 來園三件事(有禮貌、插牌子)(放書包/衣物)</p><p> (備選：若有大面積空間位置、可用哭、笑臉照片方式展示一日流程中的某些習(xí)慣)——讓幼兒逐漸培養(yǎng)一些正確，不挑食，不喂飯的良好習(xí)慣</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>左側(cè)：幼兒插卡卡袋——?jiǎng)游镄】ㄜ嚨男问?lt;/p><p> (卡車邊框，內(nèi)附照片，幼兒日常和爸爸媽媽一起全家福填充圖)連接直至衣帽間或更衣室</p> <p>4.電視機(jī)墻面</p><p> 動(dòng)物圍繞來裝飾——左右兩側(cè)面積空間</p><p> (以三角形△—正方形□—長(zhǎng)方形等卡通人物來連接)</p><p> (卡通人物連接處適應(yīng)增添一些簡(jiǎn)單的班級(jí)公約；若飲用水機(jī)在靠窗位置，在連接處做邊框以及飲用水提示掛圖，提醒幼兒喝水以及圖畫的形式告訴幼兒喝水的好處)——根據(jù)擺放位置具體選擇</p> <p>5.靠窗戶一側(cè)墻面</p><p> “今天去哪兒玩”</p><p><br></p><p> 閱讀(柜面 進(jìn)區(qū)時(shí)應(yīng)做些什么的圖文，用動(dòng)物 或者別的邊框是簡(jiǎn)介)</p><p>以此類推</p><p> 美術(shù)</p><p> 娃娃家</p><p> 科學(xué)</p><p> 音樂</p> <p>6.衣帽間</p><p>柜子上貼幼兒照片</p><p>(備；空置空間，疊衣服方法照片展示)</p> <p>7.衣帽間旁邊的墻</p><p> 主題(根據(jù)課程內(nèi)容安排)</p><p> 柵欄——門框——柵欄——門框連接(上邊白云??黃色/根據(jù)地板顏色搭配連接)</p> <p>8.衛(wèi)生間</p><p>毛巾架(貼幼兒照片)</p><p>水龍頭上邊(節(jié)約用水以及七步洗手法提示)</p><p>廁所蹲坑墻上，貼幼兒脫衣服以及上廁所方法個(gè)人衛(wèi)生處理照片</p> <p>9.衛(wèi)生間旁邊墻</p><p>根據(jù)教育局以及學(xué)校主題活動(dòng)安排(例如當(dāng)前疫情——或者別的，制定相關(guān)內(nèi)容)</p> <p>10.后門兩側(cè)</p><p>懸掛幼兒進(jìn)步/全家福備選</p><p>圖片</p><p><br></p><p>幼兒作品展示</p> <p>11.寢室</p><p>月亮星星以及簡(jiǎn)單裝飾休息圖</p><p>補(bǔ)充(窗臺(tái)合理利用可擺放一些綠植外，還可以展示幼兒手工作品以及當(dāng)前節(jié)日氛圍創(chuàng)設(shè)利用)</p> <p>中班，大班位置類似</p><p>根據(jù)幼兒身心接觸以及成長(zhǎng)所需適當(dāng)變換</p> 幼兒以及展示邊框卡通人物照片墻面連接參考樓梯