<p> 泰戈?duì)栒f：“命運(yùn)的主宰者是自己，而自己的主宰者是意識(shí)。”對(duì)于我們有價(jià)值的，并不是讀過多少書，而是求學(xué)的態(tài)度，學(xué)可以勵(lì)志，學(xué)可以成才，學(xué)永遠(yuǎn)不能停止，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能使自己的業(yè)務(wù)能力更上一層樓。</p> 成立 <p> 學(xué)習(xí)是永無止境的，俗話說，活到老，學(xué)到老，在2020年9月，對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)充滿渴望的我們，在張海老師和張英杰老師的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了數(shù)學(xué)名師工作坊助力團(tuán)隊(duì)，在組長何會(huì)平老師的組織下，建立了一二年級(jí)備課組，半年里不斷的在學(xué)習(xí)中、在實(shí)踐中提升自我、反思自我，博采眾長，創(chuàng)新思維，促進(jìn)自我完善，力求提高自身業(yè)務(wù)能力。</p> 學(xué)習(xí) <p> 團(tuán)隊(duì)先后學(xué)習(xí)了《增加課堂實(shí)效性的實(shí)戰(zhàn)性做法》、《課堂教學(xué)的十個(gè)思考》、《學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定》、《設(shè)定和實(shí)施思維性目標(biāo)應(yīng)注重的幾點(diǎn)》《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)常規(guī)》……</p><p> 通過這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)我們接下來的磨課工作起到了重要的指導(dǎo)作用。</p><p> 我們每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定和續(xù)寫，并認(rèn)真研讀各位老師的學(xué)習(xí)目標(biāo)。</p> 磨課 <p> 有效的磨課有助于提高教師的教學(xué)和研究能力，使其養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣。對(duì)教師來說，磨課的過程既是一個(gè)學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐的過程，也是一個(gè)合作交流、反思和新的過程，更是一個(gè)專業(yè)素養(yǎng)提升的過程。在一次次磨的過程中，使教師對(duì)新理念把握更準(zhǔn)確，對(duì)教材的研讀更深入，對(duì)學(xué)情的了解更透徹，同時(shí)也使教師的點(diǎn)撥引導(dǎo)能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力、教學(xué)創(chuàng)新能力得以提升，教學(xué)實(shí)踐不斷豐富，教學(xué)智慧得以發(fā)展。</p> <p> 郭英華老師執(zhí)教一年級(jí)上冊(cè)第三單元《1-5的認(rèn)識(shí)》</p> <p> 林麗春老師執(zhí)教二年級(jí)上冊(cè)第二單元《進(jìn)位加法》</p> <p> 劉志強(qiáng)老師執(zhí)教二年級(jí)上冊(cè)第二單元《加減混合》</p> <p> 楊亞秋老師執(zhí)教二年級(jí)上冊(cè)第一單元《認(rèn)識(shí)線段》</p> <p> 劉艷瑩老師執(zhí)教二年級(jí)上冊(cè)第七《認(rèn)識(shí)時(shí)、分》</p> <p> 于海燕老師執(zhí)教二年級(jí)上冊(cè)第六單元《9的乘法口訣》</p> <p> 磨課是一件痛苦的事，反反復(fù)復(fù)重復(fù)著同樣的事情，自己的思想?yún)s在大家的辯駁中慢慢流失，到最后面目全非，甚至體無完膚的時(shí)候，才會(huì)破繭而出，這時(shí)，當(dāng)你回頭望時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來的一切都被拋在了身后，自己上了一個(gè)新的臺(tái)階，這便是磨課的魅力。</p> 總結(jié) <p> 老師們根據(jù)半年來的收獲制作的學(xué)期個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)美篇。</p><p>楊亞秋老師制作的學(xué)期個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)美篇。</p> <p>郭英華老師制作的學(xué)期個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)美篇。</p> <p>于海燕老師制作的學(xué)期個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)美篇。</p> <p>劉志強(qiáng)老師制作的學(xué)期個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)美篇。</p> <p>林麗春老師制作的學(xué)期個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)美篇。</p> <p>劉艷瑩老師制作的學(xué)期個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)美篇。</p> <p>小老師的培養(yǎng)。</p> <p> 一分耕耘一分收獲，在付出很多的同時(shí)，我們也收獲了很多，短短的一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，但這并不是我們理想和向往的終點(diǎn)，因?yàn)槲覀冊(cè)谄诖聦W(xué)期的開始，在期待著我們更大的進(jìn)步，在期待著我們更好的成績！</p>