<p class="ql-block"> ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? </p> <p class="ql-block"> 寒冬悄然而至，擷一束陽光，撫過心間，再冷的冬天也阻擋不了我們前行的腳步。懷揣著對教研的執(zhí)著與熱情，為提高教育教學(xué)水平，促進自身專業(yè)成長，2020年12月16日，武鳴區(qū)“雙名工程”小學(xué)語文工作坊6坊第二次線下研修活動在武鳴區(qū)城廂鎮(zhèn)第一小學(xué)舉行。城鎮(zhèn)一小校長梁軍秀等領(lǐng)導(dǎo)和6<span style="color: rgb(25, 25, 25);">坊的坊員共五十多人參加活動。</span></p> 立足當(dāng)前，精心部署 <p class="ql-block"> 此次活動是在廣西“雙師教學(xué)”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以《小學(xué)文言文教學(xué)的有效策略研究》為主題，通過線下研修活動，圍繞學(xué)法指導(dǎo)微能力點：支持學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)與表達，理論與實踐相結(jié)合，深入探究文言文教學(xué)的有效教學(xué)策略。 為使活動順利開展，工作坊坊主韋春桃老師精心制定研修活動方案，部署落實活動的時間、地點、具體安排等事宜。</p> <p class="ql-block">?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? </p> <p> 室外寒意襲人，室內(nèi)“語”意正濃。參會老師或簽到或已早早入座。</p><p> </p> <p class="ql-block">?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???? ?? ?? </p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 研修活動在城鎮(zhèn)一小黃愛平老師的主持下拉開了序幕</b></p> 教材分析，明確方向 <p class="ql-block"> 活動伊始，城鎮(zhèn)一小廖霖君老師針對研修課例進行教材分析。她簡明扼要介紹本次研究課的單元主題、教學(xué)要求、教學(xué)流程和教學(xué)策略，使老師們明確聽課的方向，更好地把握課程的目標(biāo)和重難點。</p> 立足課堂，精彩教研 <p class="ql-block"> 承擔(dān)本次研修課的是城鎮(zhèn)一小的陸珠瓊老師。課上，陸老師由古詩的經(jīng)典誦讀導(dǎo)入新課文言文《司馬光》的教學(xué)，再由字詞及句，讀出節(jié)奏，讀出感悟。陸老師由易到難，從淺入深，分層次教學(xué)，注重方法的指導(dǎo)和小結(jié)，一步步教給學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的方法，潤物細無聲地落實孩子扎實的文言文學(xué)習(xí)方法的積累以及語文素養(yǎng)的形成，課堂生動活潑，可操作性很強。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 全體坊員認(rèn)真聽課，仔細記錄，在聽課中學(xué)習(xí)優(yōu)點，反思自己，努力提升。</p> 評課議課，共促成長 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 聽課、評課、議課，呈現(xiàn)出的是智慧在流淌，思維在碰撞。 研討課結(jié)束后， 陸珠瓊老師</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">從授課思路——授課過程——課后反思等方面一一進行說課。她特別</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">感謝給予自己幫助的坊員們，還表示：能順利圓滿地完成任務(wù)，是充分利用“雙師”平臺資源，設(shè)計課件，增加了課堂知識容量及趣味性，優(yōu)化了課堂教學(xué)，</span>提高了課堂質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">為探索文言文多種途徑的教學(xué)方法，共同斟酌更好的教學(xué)方式，</span>坊員們按年級分三大組進行評課議課。<span style="font-size: 18px;">大家</span>敞開心扉、積極交流、各抒己見，及時發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗、歸納提升，達成共識，促進了教師的專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block"> 切磋教藝，抓住亮點，共同提升。大家集思廣益，暢所欲言。城廂鎮(zhèn)文合小學(xué)的盧儒旭老師代表評課，他以“得語文者得天下”一句道出了語文學(xué)習(xí)的重要性。他認(rèn)為陸珠瓊老師教態(tài)自然，落落大方；本節(jié)課目標(biāo)明確，課程流暢，注意教給學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的方法，實效性很強。</p> <p class="ql-block"> 城鎮(zhèn)一小張麗老師代表坊員評課，她肯定陸珠瓊老師本節(jié)課目標(biāo)定位準(zhǔn)確，能夠根據(jù)節(jié)奏正確跟讀課文，背誦課文，能借助注釋了解課文大意，初步感受文言文的特點，目標(biāo)清晰，指向性很強。注重方法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)文言文的學(xué)習(xí)方法，在讀出節(jié)奏和理解意思的方法指導(dǎo)十分到位，為學(xué)生以后學(xué)習(xí)文言文奠定了良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 兩位坊員代表的評課思路清晰，層次分明，為本次教研活動增添了精彩的一筆。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">老師們的聽課記錄</b></p> <p class="ql-block"> 坊員們認(rèn)真聽課、仔細記錄，通過聽課、分組評課、交流學(xué)習(xí)，更明確了文言文教學(xué)的方法和操作策略。</p> 精彩講座，引人入勝 <p class="ql-block"> 評課議課結(jié)束后，城鎮(zhèn)一小教導(dǎo)處主任楊青育就文言文教學(xué)給老師們進行了精彩的講座。她從文言文的學(xué)習(xí)方法及教學(xué)基本模式等內(nèi)容進行詳細的解讀，<span style="font-size: 18px;">全體坊員受益匪淺。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 講座中，在楊主任的引領(lǐng)下，全體坊員一起朗讀《楊氏之子》《兩小兒辨日》等文言文，以讀來體會體會文言文講究節(jié)奏感，讀起來朗朗上口的特點，更使培訓(xùn)推向了高潮。</p> <p class="ql-block"> 最后，坊主韋春桃老師組織全體坊員再次學(xué)習(xí)了“雙名工程”相關(guān)任務(wù)，進行研修坊操作步驟指導(dǎo)，總結(jié)自十月份開展“雙名工程”研修活動以來的學(xué)習(xí)情況，表揚在研修活動中積極<span style="font-size: 18px;">承擔(dān)各項工作并順利</span>完成任務(wù)的坊員。大家深受鼓舞，信心滿滿，紛紛表示會繼續(xù)深入研修平臺進行學(xué)習(xí)，充分利用好豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，以先進的信息技術(shù)輔助教學(xué)，促進個人專業(yè)化發(fā)展。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">表揚先進，激勵進取</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 虛心求學(xué)，耐心教導(dǎo)</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 本次活動借助武鳴區(qū)“雙名工程”小學(xué)語文工作坊這一研修平臺，通過文言文教學(xué)研討及專題講座，充分發(fā)揮了工作坊語文骨干教師的積極作用，進一步鞏固坊員線上活動學(xué)習(xí)成果，真正學(xué)以致用，提高了學(xué)科教學(xué)能力。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">如果說</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">教育是一艘船</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">研修就是高掛的風(fēng)帆</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">如今乘著“雙名”的東風(fēng)</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">我們將勇破萬里浪</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">在層層卷起的白色浪花中</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">并肩駛向教育教學(xué)的成功彼岸</b></p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，<span style="font-size: 18px;">研修承載著成長的希望，讓我們攜手同心，快樂研修，幸福成長！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文：楊惠媛 韋素華</p><p class="ql-block">圖：楊惠媛 韋素華 黃秋瑩 吳萍蘭 黃愛平 唐珊珊等老師</p><p class="ql-block">審核：韋春桃</p>