<p><b style="font-size: 20px;"> ?</b><span style="font-size: 20px;">為了構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，培養(yǎng)全體學(xué)生的勞動(dòng)好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力、審美能力以及創(chuàng)造能力，增強(qiáng)孩子參與校園美化的光榮感和自豪感，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展“元旦集?！じM校園”創(chuàng)意實(shí)踐制作評(píng)比活動(dòng)方案如下：</span></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 活動(dòng)時(shí)間</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 2020年12月18日—12月24日,12月25日進(jìn)行作品評(píng)比。</span></p><p><b style="font-size: 20px;"> 參與對(duì)象:</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師、學(xué)生</span></p><p><b style="font-size: 20px;"> 活動(dòng)內(nèi)容</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 1.一、二年級(jí)：制作福字燈籠</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 2.三、四年級(jí)：紙盤福字彩繪藝術(shù)</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 3.五、六年級(jí)：福字剪紙藝術(shù)</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 4.教師（要求全體教師參與）：制作福字燈籠、紙盤福字彩繪藝術(shù)、福字剪紙藝術(shù)及“?！弊置P書法作品均可。</span></p> <h1> 以下是手工制作的要求、材料準(zhǔn)備、制作過程視頻和圖例樣式，同學(xué)們可以參考、搜集相關(guān)資料豐富自己的創(chuàng)作哦！</h1><h1><b> 福字燈籠</b></h1><h1> 要求：以福字燈籠為創(chuàng)作主體。發(fā)揮想象、設(shè)計(jì)創(chuàng)作獨(dú)具特色的福字樣式。</h1><h1> 學(xué)生可結(jié)合實(shí)際準(zhǔn)備以下素材：各色綢帶、福字紅包紙、彩色卡紙、彩繩、膠棒、剪刀等。（可以根據(jù)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備其它材料制作亦可。）</h1><p><br></p> <h1> <b> 紙盤藝術(shù)</b></h1><h1> 要求：以紙盤和福字為創(chuàng)作形式，發(fā)揮想象、設(shè)計(jì)創(chuàng)作不同風(fēng)格的藝術(shù)紙盤。</h1><h1> 學(xué)生可結(jié)合實(shí)際準(zhǔn)備以下素材：紙盤、水彩筆、水彩或水粉顏料。（可以設(shè)計(jì)使用其它裝飾材料制作亦可）</h1><p><br></p> <h1> <b> 剪紙藝術(shù)</b></h1><h1> 要求：以福字為創(chuàng)作形式，發(fā)揮想象、設(shè)計(jì)創(chuàng)作不同風(fēng)格的藝術(shù)“?！奔艏?。</h1><h1> 學(xué)生可結(jié)合實(shí)際準(zhǔn)備以下素材：各顏色卡紙或紅紙、剪刀等為制作主材料。（可以根據(jù)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備其它材料制作亦可。）</h1><p><br></p> <h1> 所有作品完成后，請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一張作品信息小卡片，注明作者班級(jí)和姓名。12月25日前交給班主任，再以班級(jí)為單位統(tǒng)一交到美術(shù)室。</h1><h1> 同學(xué)們，制作福字燈籠、紙盤福字彩繪藝術(shù)、福字剪紙藝術(shù)的表現(xiàn)形式還有很多等待大家的發(fā)掘創(chuàng)新，期待大家的巧手制作與設(shè)計(jì)創(chuàng)想，相信你會(huì)從收獲不一樣的體驗(yàn)與成長(zhǎng)。</h1>