<p> 今天我們圍繞“今天我來(lái)做家務(wù)”為主題開(kāi)展了三階段四環(huán)節(jié)主題班會(huì)。</p> 課前階段 <p> 首先，向同學(xué)們提出3個(gè)有關(guān)做家務(wù)的問(wèn)題。</p> 課中階段 <p> 同學(xué)們都非常感興趣參與這個(gè)話題，認(rèn)真對(duì)待。</p> <p> 同學(xué)們都在腦海中很認(rèn)真的去思考這三個(gè)問(wèn)題。</p> <p> 首先要明白，我們干家務(wù)活是為了自己未來(lái)的生活，是為了感恩父母的養(yǎng)育之恩，而不是敷衍的草草了事。</p> <p> 接下來(lái)，我們進(jìn)入了同伴分享階段，同學(xué)們都在熱烈的討論，有的同學(xué)把自己想要做的家務(wù)記了下來(lái)。</p> <p> 同學(xué)們熱烈交流，今天放學(xué)回家要為家里做點(diǎn)什么？你一言，我一語(yǔ)，頭腦風(fēng)暴，互相學(xué)習(xí)。</p> <p>第三環(huán)節(jié)：確定目標(biāo)</p><p>通過(guò)討論，同學(xué)們確定了自己今天晚上要幫爸爸媽媽做哪些家務(wù)，有的同學(xué)也用筆記下來(lái)。</p> 課后階段 <p>第四階段：課后落實(shí)</p><p> 說(shuō)做就做，孩子們做家務(wù)的樣子多么認(rèn)真，多么可愛(ài)？</p> <p> 一般來(lái)說(shuō)，家務(wù)能力強(qiáng)的人，更能夠獨(dú)立面對(duì)生活中和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題哦，所以同學(xué)們都是很優(yōu)秀的人??！</p> <p> 孩子們還以日記的形式記錄下這有意義的家務(wù)，明白了爸爸媽媽的辛苦。</p> <p> 做家務(wù)確實(shí)很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們?cè)趧趧?dòng)中實(shí)踐，體驗(yàn)和理解父母的辛苦</p>