我們的思維導圖白音烏達 <p class="ql-block"> 為了讓學生提高閱讀材料的理解能力， 我們9年6班蒙語文張老師借助思維導圖助力學生的學習差不多有一個學期的時間了，在這幾個月的時間，班里學生的分類能力、歸納總結(jié)能力、整理能力、整體規(guī)劃能力以及思維能力都有了明顯的進步，作為班主任，我是看在眼里，喜在心里。</p> <p class="ql-block"> 還有很多作品沒能一一展示……</p>