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青州市實驗小學幼兒園中二班——漂亮的梅花

湯老師

<p>《梅花》</p><p>年代:宋 作者: 王安石</p><p>墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。</p><p>遙知不是雪,為有暗香來。</p> <p>梅花具有什么象征意義呢?老師給我們講解一下吧!</p> <p>梅花被民間作為傳春報喜的吉祥象征,梅花是歲寒三友之一,自古以來,人們都贊美她的傲雪精神,她的孤獨的不與百花爭春的高潔的美。所以,她象征高潔、堅強的人。</p> <p>小朋友對梅花的興趣非常高,老師組織小朋友們一起動手用卡紙和皺紋紙來制作梅花。</p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">空中飛舞的小紙片固然有趣,而讓小紙片落在紙上,對孩子們來說是一種稀有的嘗試,孩子用作品自由,盡情的表達自己的感受,從而獲得了精神上的滿足和成功的喜悅</span></p> <p>瞧!我們多認真????</p> <p>終于完成啦!來看看我們的作品吧!????</p> <p>對于孩子們來說,粘貼活動興趣是比較濃厚的。通過皺紋紙團、搓、捏提高孩子們的動手操作能力,也讓孩子們體會到不同的作畫方式可以帶來不同的樂趣。??爸爸媽媽在家的時候也可以跟著我們的寶貝一起做哦??</p>

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