<p> 計算能力是每個學(xué)生必須具備的一項基本素質(zhì)，計算能力的高低直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。小學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生的計算能力更是小學(xué)數(shù)學(xué)的一項重要任務(wù)，是學(xué)生今后學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。為了進一步提高我校學(xué)生的計算能力，培養(yǎng)良好的計算習(xí)慣，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，以賽促學(xué)，促進學(xué)生數(shù)感的全面提升，12月15日學(xué)校舉行了一至六年級“華昌杯”學(xué)生計算競賽活動。</p> <p> 本次競賽內(nèi)容基本為本冊書所有計算題型，題型形式多樣，有口算、估算、豎式計算、簡便運算、遞等式計算和解方程等，限時40分鐘。瞧，孩子們個個胸有成竹，正襟危坐，正準備接受挑戰(zhàn)呢！</p> <p> 賽前精心籌劃</p> <p> 競賽開始了，同學(xué)們認真審題、仔細答卷，秩序井然！</p> <p> 教室里安靜得只剩下筆尖輕盈的“沙沙”答題聲。一會兒的功夫，不少同學(xué)就交上了滿意的答卷，不僅速度快，而且書寫美觀大方！</p> <p> 經(jīng)過緊張、激烈的競爭，一大批“計算小能手”和“計算特色班集體”脫穎而出。本次比賽，全校涌現(xiàn)出20個“計算特色班集體”；分別是一1、一2、一3、一4、一5、一6、二1、二2、二6、三1、三2、三3、三5、四1、四4、四5、四6、四7、五2、六6，學(xué)校為“計算特色班集體”頒發(fā)了獎牌。</p> <p> 此次競賽取得一百分好成績的學(xué)生被評為“計算小能人”。</p> <p>一年級“計算小能人”</p> <p>二年級“計算小能人”</p> <p>三年級“計算小能人”</p> <p>四年級“計算小能人”</p> <p>五年級“計算小能人”</p> <p>六年級“計算小能人”</p> <p> 通過競賽，學(xué)生的計算能力和心理素質(zhì)得到鍛煉，競爭意識也得到提高。本次數(shù)學(xué)計算能力競賽雖已結(jié)束，但喜悅和思考留給了每一位同學(xué)。勝不驕，敗不餒，希望今天的成績是同學(xué)們明天奮斗的基石。 </p><p> 夢想啟航，可愛的華昌學(xué)子們沖啊！</p>