<p> 區(qū)域游戲，小藝用積木搭了一座橋，悠悠說積木搭橋容易，你會(huì)用紙搭一架橋嗎？悠悠的提議讓我想到本周主題活動(dòng)神奇紙橋。</p> <p> 今天我們來探索紙張的奧秘，小朋友們發(fā)現(xiàn)了好多神奇的現(xiàn)象。</p> <p> 首先準(zhǔn)備了一些紙杯，厚薄色卡紙，一些積木和記錄用的紙和筆。</p> <p> 兩個(gè)杯子用來支撐紙張，搭起一座紙橋，然后將積木放在紙橋上，小朋友們都在認(rèn)真的思考會(huì)發(fā)生什么？就要?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)了！</p> <p> 第一次操作：先用一張較薄的紙放在兩個(gè)杯子上，看看薄的紙有沒有承重力？然后我們用小積木來測試，剛放上兩塊積木，呀！紙橋塌了…</p> <p> 木木認(rèn)真的邊學(xué)邊做，也拿起較薄的紙張做橋面，才放上一小塊塑料雪花片，也失敗了。</p> <p> 羊羊這組在操作中也同樣結(jié)果。</p> <p> 小依依說，我們改變一下紙張吧，用厚的紙來做橋面，看看能承受多少重量？</p> <p> 紙張加厚，真的能多放幾塊哦。</p> <p> 我要趕緊把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來。</p> <p> 大家分組又激烈的討論一番，順順和禛禛有了新發(fā)現(xiàn)，快看哦！我用了好幾層紙做橋面，承重力又增加了許多積木。</p> <p> 這邊黃一和陳妍諾也認(rèn)真操作，一邊把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來。</p> <p> 倪若華在忙什么呢？只見她用折扇子的方法折疊紙張。從紙的一端開始折，每次折一小段，然后將紙翻過來，再折一小段。</p> <p> 孩子們通過改變橋面紙的形狀再次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)承受力更大了。</p> <p> 通過把紙張折疊我能頂住這么多積木。</p> <p> 改變了紙橋形狀，現(xiàn)在橋面上能放這么多層的積木！</p> <p> 快來看看我的，你們有我放的多嗎？我只用了一張紙折成厚厚的，同樣可以承受這么很多積木力哦(′-ω-`)！</p> <p> 瞧！每一次操作我們都認(rèn)真地記錄了。</p> <p> 這是一堂有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，通過在搭建紙橋過程中，改變橋面紙張的厚薄和形狀，發(fā)現(xiàn)沉重力增強(qiáng)的現(xiàn)象。</p><p> 從點(diǎn)到面，孩子們不斷的觀察，向同伴學(xué)習(xí)方法可贊！并勇于嘗試，最后在實(shí)驗(yàn)中體驗(yàn)了成功的喜悅。</p>