綜合實踐之民防教育經(jīng)驗交流活動 <p class="ql-block"> 如何做好常態(tài)化民防教育工作？2020年10月16日上午，江岸區(qū)初中綜合實踐教研活動在堤角中學順利進行。本次教研結(jié)合武漢市面對八年級免費發(fā)放應(yīng)急包、江岸區(qū)初中學校防空防災(zāi)綜合演練的活動，特別邀請了堤角中學的羅丹老師和二中廣雅的黃小安老師進行了經(jīng)驗交流。</p> <p class="ql-block"> 堤角中學羅丹老師講解了《民防應(yīng)急包的使用》。羅老師擁有多年民防教學經(jīng)驗，他從學生提出的疑問入手，逐一介紹民防包的包裝顏色、手套的材質(zhì)設(shè)計、哨子的組成部分、多功能鏟的使用、呼吸器使用注意事項、滅火毯的使用范圍等。羅老師還關(guān)注到了應(yīng)急包的很多設(shè)計細節(jié)，也一一和大家進行了分享。</p> <p class="ql-block"> 二中廣雅黃小安老師分享了《學生綜合演練的組織與實施》，黃老師從演練腳本的設(shè)計角度談了自己多年組織演練活動的體會。提出應(yīng)結(jié)合各校的校舍布局合理設(shè)計逃生路線，整個演練過程中應(yīng)該有模擬情節(jié)以便讓學生參與、感受與展示，演練的組織一定要爭取學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，演練中一定要充分保證學生安全等。</p> <p class="ql-block"> 區(qū)教研室代老師對兩位老師的分享給予了肯定與贊許。代老師提到，從“三防”到“防空防災(zāi)一體化”，江岸區(qū)一直堅持在八年級開設(shè)民防教育課程。課程將國防教育與生命安全教育融合，含一些基本的常識、技能、演練實踐。常年堅守在一線的老師們積累了豐富的教學經(jīng)驗，值得大家學習。羅丹老師站在學生的視角收集來自于學生中的真實的問題，站在技術(shù)的高度從材料、結(jié)構(gòu)、功能、使用維護及技巧幾個方面對民防應(yīng)急包進行了深入的講解，站在自救互救的角度提出來還需補充自備物資的建議，讓小小的應(yīng)急包有了更豐富的內(nèi)涵。黃小安老師對演練組織環(huán)節(jié)、細節(jié)的提醒更有利于各校演練活動的組織。</p> <p class="ql-block"> 最后，代老師帶領(lǐng)大家回顧了2019年和2020年民防演練活動瞬間，為大家梳理了大型防空防災(zāi)演練活動組織的一般流程和注意事項。強調(diào)演練目的是通過演練讓學生樹立一切行動聽指揮的觀念，要做到：明指令、熟路徑、快行動。</p> <p class="ql-block"> 通過本次教研，大家充分感受到平時民防知識普及的重要性，其目的是防患于未然，使學生在面對突發(fā)狀況時也能保持沉著冷靜，從而提高自救和互救的能力。大家也充分意識到“覺知此事需躬行”，只有真正實踐了才知道，看似簡單的應(yīng)急包介紹教學居然也有很多的技術(shù)點可深挖，看似復(fù)雜的防空防災(zāi)演練也有章可循。</p> 后續(xù) <p class="ql-block"> 為了本次教研，羅老師將自己多年收集的學科資源進行了梳理，供老師們會后下載。</p> <p class="ql-block"> 上午教研活動結(jié)束后，黃老師下午的民防應(yīng)急包講解課。</p> <h3 style="text-align: left;"></h3>