美麗的瞬間——幼小銜接系列活動(dòng)

小漁

從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段的孩子常出現(xiàn)獨(dú)立性差、自理能力不足、缺乏獨(dú)立自主的心生活習(xí)慣、缺乏學(xué)習(xí)興趣、注意力難以集中、動(dòng)手能力不足、同伴交往問(wèn)題較多等等問(wèn)題，所以在幼兒園，我們對(duì)孩子進(jìn)行自理能力、語(yǔ)言能力、認(rèn)知能力、情感社會(huì)性等方方面面的培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、生活自理能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備。 為了更好的做好幼小銜接工作，我園從9月份開(kāi)始各班級(jí)就開(kāi)始組織幼兒開(kāi)展一系列的活動(dòng)！????通過(guò)有趣的比賽活動(dòng)，讓孩子感受自己長(zhǎng)大了，引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情自己做，滿(mǎn)足幼兒的表現(xiàn)欲望，讓幼兒感受到集體活動(dòng)的快樂(lè)。 　　下面，讓我們一起去瞧一瞧那行激烈的比賽現(xiàn)場(chǎng)吧！ 　　【大班組】 9月份活動(dòng)：增加體育鍛煉、繪畫(huà)心目中的小學(xué) 　　繪畫(huà)心目中的小學(xué)！ 　　10月份活動(dòng)：正確坐姿、正確的書(shū)寫(xiě)游戲、正確的握筆姿勢(shì)。趣味數(shù)學(xué)——10以?xún)?nèi)數(shù)字的書(shū)寫(xiě)比賽！小選手們坐的整整齊齊，都在認(rèn)真的等待比賽的開(kāi)始呢！?????? 　　寶貝們很認(rèn)真哦！?????? 　　11月份:我們要進(jìn)行故事演講啦?????? 　　看，第一組小朋友已經(jīng)做好準(zhǔn)備！ 　　1號(hào)參賽選手孫佳琪小朋友，所講的故事名字叫《象奶奶的小院》???? 　　2號(hào)參賽選手原宏博小朋友，所講的故事名字叫《嘟嘟的寵物》???? 　　3號(hào)參賽選手王詩(shī)睿小朋友，所講的故事名字叫《乘流星回家》???? 　　4號(hào)參賽選手王麗媛小朋友，所講的故事名字叫《半途而廢》???? 　　5號(hào)參賽選手郝天浩小朋友，所講的故事名字叫《雨天使》???? 　　6號(hào)參賽選手軒嘉澤小朋友，所講的故事名字叫《乘流星回家》???? 　　7號(hào)參賽選手龔文博小朋友，所講的故事名字叫《陌生人快走開(kāi)》???? 　　耶??故事大王就是我哦！ 　　12月份:接下來(lái)是我們的自理能力之整理衣物以及整理床鋪的比賽！一起去看一看吧?? 　　比賽結(jié)束后，孩子們還沉浸在比賽的愉快和緊張的氣氛中，每個(gè)孩子都享受到了競(jìng)賽過(guò)程的快樂(lè)，頒獎(jiǎng)的時(shí)間到了，寶貝兒們臉上都綻放出了自豪的笑容！ 　　【中小班組】 9月份:增強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力，組織指導(dǎo)幼兒自己的事自己做，從疊衣服、整理床鋪、穿鞋子開(kāi)始！ 　　看看我疊的衣服棒不棒呀！ 　　整理床鋪！ 　　穿鞋子！ 　　耶！獲獎(jiǎng)啦！ 　　10月份:我們開(kāi)始運(yùn)動(dòng)小健將的比賽，孩子們分秒必爭(zhēng)！ 　　我是運(yùn)動(dòng)小健將?? 　　11月份:光盤(pán)行動(dòng)，從我做起。 “歷覽前賢國(guó)與家，成有勤儉敗由奢?！彪m然生活條件越來(lái)越好，物質(zhì)資源越來(lái)越豐富，但是在享受生活的同時(shí)，我們更應(yīng)懂得珍惜、節(jié)約身邊資源。光盤(pán)行動(dòng)，從你我做起！ 　　看一看，比一比，誰(shuí)的盤(pán)子最干凈?。?lt;/p> 　　12月份:親子互動(dòng)少不了，我們還有親子手工制作大賽，快來(lái)看看我們的作品吧！ 　　非常謝謝爸爸媽媽?zhuān)】次覀児餐瓿傻淖髌帆@獎(jiǎng)啦！ 　　幼小銜接的準(zhǔn)備不僅僅是幼兒的事情，同時(shí)也是教師，家長(zhǎng)共同的責(zé)任。通過(guò)本次活動(dòng)，寶貝兒們?cè)谳p松、愉悅的氣氛中，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)和安全意識(shí) ，多給予孩子鼓勵(lì)和肯定，提供情感上的支持。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，要和孩子一起尋找解決問(wèn)題的辦法，把每一個(gè)問(wèn)題都當(dāng)做孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì) ，大家互相支持和配合，助力孩子的健康成長(zhǎng)，科學(xué)做好幼小銜接工作。