<p>為了深入強化反腐倡廉建設(shè)，營造廉潔從教的育人環(huán)境，使學生建立敬廉崇潔的價值觀念。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排要求，我校全體師生組織開展了豐富多彩的反腐倡廉的宣傳教育活動。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">來一場主題班會</b></p> <p>重視宣傳教育。各班以班會為戰(zhàn)場，觀看廉潔教育主題的電影，廉政教育圖片，廣播站播放廉政教育專欄，充分發(fā)揮多媒體媒介宣傳的作用，從現(xiàn)實的事例了解反腐倡廉的重要性。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">寫一篇心得、習作、學習筆記與硬軟筆書法</b></p> <p>黨支部牽頭，在黨員干部中開展“廉潔從教，服務(wù)學生”為主題的教育活動，結(jié)合師德師風建設(shè)，促進學校教師素質(zhì)的全面提高。</p> <p>以德育處、團委為龍頭，在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”的主題活動，結(jié)合班會課、思品課、語文課、歷史課、與家長會等，以講故事、收集諺語等方式，多渠道開展崇廉潔、守紀律教育。</p> <p>在學生教育中，把廉政文化融入學校教育活動中。首先將廉潔文化進校園與課堂教學相結(jié)合。目前,我們主要是充分運用現(xiàn)有材料，挖掘文本的教育資源，在學科教學過程中滲透、補充，強化相關(guān)廉潔點，將廉潔意識通過課堂教學這一學校教育的主陣地融入學生的意識行為之中。各學科都蘊涵著豐富的“廉潔文化”教育內(nèi)容，如:語文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數(shù)學課上的節(jié)約計算、美術(shù)課上的漫畫創(chuàng)作，音樂課上的廉潔之聲等無不讓學生們在掌握知識的同時，也潛移默化地受到了廉潔教育。</p> <p>其次，精心確定主題，廣泛開展廉潔道德實踐活動。各班以“明榮知恥學做人”、“文明禮儀伴我行”、“雷鋒精神在身邊”等為班會內(nèi)容，以此啟發(fā)學生們誠信做人的意識，力行“十戒”(即戒貪、奢、驕、假、黃、毒、賭、惰、散、妒)，自覺預(yù)防和抵制犯罪。</p> <p>第三，更好地在課堂教學中貫穿“敬廉崇潔”思想，布置學生積極撰寫小心得。根據(jù)學生的年齡和知識積累狀況，組織引導(dǎo)學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，學習歷史上有關(guān)清正廉潔的故事、老一輩革命家的高風亮節(jié)和先進人物的典型事跡，并撰寫讀后感或隨筆，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">辦一期手抄報</b></p> <p>第四，將廉潔文化與豐富多彩的活動相結(jié)合。寓廉潔文化于豐富多彩的活動中，使學生廣泛接觸各種社會現(xiàn)象，潛移默化地學會分辯真善美、假丑惡，學會做人。組織學生開展了《敬廉崇潔，誠信做人》為主題的國旗下講話、開展組織一次“廉潔”為主題的主題班會、開展一次“廉潔”為主題的板報評比活動、.開展一次以廉潔文化為主題的讀書活動、開展一次以廉潔為主題的校園之聲廣播、開展一次以廉潔為主題的演講比賽和知識競賽。這些活動大力推進了廉潔文化建設(shè)，促進了我校良好校風、學風形成。使廣大學生在潛移默化中樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀。</p> <p> 望狐九年制學校</p><p style="text-align: right;"> 2020.11.23</p><p><br></p>