<p> 寒風凜冽，大雪將至，新的一學期臨近尾聲，仙女小學英語教研組的老師們依舊沒有停止學習的腳步，教研活動如火如荼的開展著……</p><p> 為了提高課堂教學品質、加大課堂教學研究力度、推動青年教師的個人專業(yè)成長，2020年12月18日，我校英語組開展了英語教學教研活動。英語組全體教師參加了此次研討活動并參與聽課評課。</p><p> 此次研討活動圍繞了2個課型，即對話課和詞匯課，授課老師對展示課型反復研磨，英語教研組多次進行磨課和研討，每一堂課的呈現(xiàn)都是集體的智慧火花在碰撞！</p><p><b> 教研活動安排</b></p><p> 第一節(jié)502班 執(zhí)教教師：羅麗君 </p><p> Unit 5 There is a big bed A Let’s learn</p><p> 第二節(jié)302班 執(zhí)教教師：盛霞 </p><p> Unit 6 Happy Birthday B Let’s talk</p><p> 第三節(jié)實驗室一 “四個一”研討活動</p> <p> 羅麗君老師執(zhí)教的是PEP五年級上冊《Unit 5 There is a big bed A Let’s learn》一課，在孩子們已知的簡單方位詞基礎上，整合教學素材，聯(lián)系生活實際，拓展情景運用，使學生學以致用。通過參觀張鵬的家來學習本課的新授詞匯，并通過多輪操練活動，使學生對文本掌握扎實，真實的教學情景創(chuàng)設打開孩子們的思維，滿足了學生習得語言之后的合理輸出。</p> <p> 最后的英語游戲Show my room。學生將本課所學知識全部運用到描述自己的實際房間中，全體學生主動積極參與到活動中，小組合作默契，呈現(xiàn)形式生動有趣，真正做到了學有所獲，學以致用。</p> <p> 盛霞老師執(zhí)教的是PEP三年級上冊《Unit 6 Happy Birthday B Let’s talk》，教師通過營造Birthday Party這一貼合生活實際的情景，激發(fā)學生的興趣點，讓學生積極的參與到課堂活動中來。盛教師在教學環(huán)節(jié)的設計中也遵循從學生的學習興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，注重培養(yǎng)了學生的聽、說能力，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式。</p> <p> 不僅僅有小伙伴陪伴的生日聚會，還有小朋友們最愛的《喜羊羊和灰太狼》也來送祝福啦！看，孩子們表現(xiàn)的多棒呀！</p> <p><b> 小圓桌論壇</b></p><p> 在小圓桌論壇中，老師們一致認為無論小學生處于低年段還是高年段，英語教學的首要任務是培養(yǎng)學生的學習興趣，使學生樹立自信心，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，為學生今后的英語學習打好堅實的基礎。這也是我們英語教研組成員今后共同努力的方向。</p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> “四個一研討記錄表”</b></p> <p> 擔任本次梳理員的盛霞老師和鄧琳老師，對活動進行了梳理，如圖所示：</p><p><br></p><p><br></p> <p> 正所謂“眾人拾柴火焰高”。每一次公開課和研討交流都是一個自我反思和自我提高的過程。用最寬容的心態(tài)接受不同課堂活動設計的意圖，用最熱切的心態(tài)去汲取可以被吸收的教學靈感，用最嚴苛的心態(tài)去優(yōu)化自己對課程的原始設計，我們英語組教師將繼續(xù)以課堂為陣地，做好常規(guī)教學工作，切實發(fā)揮每位教師的教學主導作用，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，認真研究學生的需求，保持這樣的銳意進取的精神和不斷追求的態(tài)度，為學生的成長添枝加葉，為學校的發(fā)展做出貢獻。</p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 美篇編輯：李婷婷 鄭幸子</b></p>