<h5></h5> <h1><span style="color: rgb(51, 51, 51);">——記開遠市2020年秋季學期小學英語“送課下鄉(xiāng)”暨“智師課堂”線下培訓、南部片區(qū)小學英語教研活動</span></h1><p><br></p> <p> 為了實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，有效促進聯(lián)片教研活動的開展，教師之間的相互學習交流、取長補短，總結(jié)經(jīng)驗，促進教師的發(fā)展，切實提高教育教學質(zhì)量。12月18日，教科所組織城區(qū)骨干教師到開遠市羊街中心校開展“送課下鄉(xiāng)”暨“智師課堂”南部片區(qū)小學英語教研活動。</p> <p style="text-align: center;">靈泉中心校肖霞老師執(zhí)教四年級上冊英語課 Let's spell</p><p><br></p> <p> 首先由開遠市靈泉中心校的肖霞老師執(zhí)教四年級上冊英語課Let's spell。肖老師既能激發(fā)學生學習英語的興趣，又善于引導(dǎo)學生學習文本，學生聽得專心致志，并積極發(fā)言，課堂氣氛活躍，教學效果好。</p> <h3 style="text-align: center">西湖小學李建韋老師進行專題講座《小學英語詞匯拼讀方法分享》</h3> <p> 接著，由開遠市西湖小學的李建韋老師進行專題講座《小學英語詞匯拼讀方法分享》，詞匯拼讀方法實用，易操作。</p><p>然后陶曉玨老師講解了“智師課堂”的操作方法，讓老師們對“智師課堂”有了更深的了解。智師課堂的優(yōu)點是:依托教材，使用智能技術(shù)手段，整合圖片、文章、文件、音頻、視頻、動畫等成為個性教案，使教材變得豐富多彩，立體生動，讓學生樂于接觸，接受，領(lǐng)會。兩位老師的講座深入淺出，內(nèi)涵深刻，老師們聽得津津有味，并認真做筆記。</p> <h3 style="text-align: center">陶曉玨老師對“智師課堂”進行線下培訓</h3> <p class="ql-block"> 最后，教科所教研員沈繼昌老師對本次活動作小結(jié)，沈繼昌老師希望老師們認真反思，總結(jié)經(jīng)驗，從課堂教學入手，推進教育教學改革，努力打造適應(yīng)自己學校發(fā)展的高效課堂，不斷提高課堂教學效率，提升教育教學質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 感謝本次送教下鄉(xiāng)團隊的各位專家老師，南部片區(qū)的英語教師在此次活動中收獲頗豐，老師們紛紛表示作為一線英語教師，深知自身所背負的責任之大，將懷揣著教書育人的初心，不斷的學習，不斷的實踐與反思，為教育事業(yè)奉獻自己的一份光與熱。</p> <p>圖文：李春敏、黃艷</p><p>編輯：余超</p><p>審核：黃艷、余超</p>