<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">初冬</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">一場簌簌小雪</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">送來陣陣凜冽的寒風(fēng)</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">孩子們也正享受著這美好的冬天......</b></p> <p> 冰、雪是冬天賦予我們的禮物，隨著寒冷冬天的來臨，金太陽幼兒園的老師們?yōu)榧ぐl(fā)幼兒的好奇心與探究欲望，帶領(lǐng)幼兒一同尋找水會變成冰的答案，引導(dǎo)幼兒猜一猜、想一想、做一做，支持和鼓勵幼兒在探究過程中積極動手動腦，一起做有趣的冰花小實(shí)驗(yàn)，為幼兒積累生活經(jīng)驗(yàn)。</p> <p> 凍冰花前，老師們出示了一個個精美的凍冰花，引起幼兒的制作興趣；同時(shí)詳細(xì)地介紹了凍冰花的制作方法，孩子們了解了水遇冷會結(jié)成冰、冰遇熱會化成水的道理。通過摸一摸，孩子們發(fā)現(xiàn)：啊~冰是涼涼的、硬硬的、滑滑的，太神奇了！大家熱情地討論著并躍躍欲試，表示要自己動手制作凍冰花。</p> <p> 在老師的組織下，孩子們找來了各種形狀的小盒子、小玩具、飯碗、杯子等，老師們也給孩子們準(zhǔn)備了干花??、玩具、棒棒、黏土、顏料、線繩等等。開始動手制作了，孩子們把豐富的材料擺好圖案、穿好繩，給容器里接上水，孩子們小心翼翼的放到戶外，好期待??！會是什么樣子呢？</p> <p> 第二天，孩子們來得比以往都要早，迫不及待地跑去看自己的冰花凍成什么樣子。在老師的帶領(lǐng)下、孩子們將自己的冰花懸掛在戶外的葡萄架、防盜窗、樹上。大家互相觀察著、欣賞著、熱情地相互交流著自己的發(fā)現(xiàn)和感受，“我的凍冰花是透明的”、“凍冰花摸起來涼涼的”、“他就像冰棍一樣我都想吃一口”……冬天的嚴(yán)寒煥發(fā)出了別樣的光彩。</p> <p> 漂亮的冰花讓我們興奮極了!快來一起欣賞吧！</p> <p> 午休起來，孩子們觀察到下午的冰花比早上的冰花小了許多，并且冰花下面都是水，這是怎么回事呢？通過老師的引導(dǎo)和孩子的觀察后才知道，經(jīng)過陽光的照射，冰花慢慢地融化成了水，那么如何讓冰花融化地快一點(diǎn)呢？“把它掛到教室”、“用熱水”、“放到溫度高一點(diǎn)的地方”，孩子們七嘴八舌地議論著。老師根據(jù)孩子們提出的建議和幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、觀察、探索冰化成水的過程，發(fā)現(xiàn)原來冰花在水里躲貓貓啦。</p> <p> 水結(jié)冰、冰化水的現(xiàn)象激發(fā)了幼兒的探究興趣，在制作冰花、融化冰花的活動中體驗(yàn)了探究過程。在活動尾聲，孩子們還一起探索了除了冬天的戶外、幼兒園、家庭中還有哪些地方會出現(xiàn)結(jié)冰現(xiàn)象。</p> <p> 五彩繽紛的冰花 ，讓寒冷的冬日有了無限的詩意與美好。此次活動,抓住冬天這一很好的季節(jié)教育時(shí)機(jī),在老師的指導(dǎo)下，孩子們通過做一做、捏一捏、摸一摸、看一看、講一講等親身體驗(yàn)，了解冰遇熱會化成水、水遇冷會結(jié)成冰的現(xiàn)象。孩子們不僅體驗(yàn)到了動手的樂趣，更在快樂的玩耍中享受到了分享、探索的幸福，也在無盡的探索中感受到了大自然的魅力！</p><p><br></p>