<p> 冬至，空靈峻潔，帶著更多的期許與力量，駛向遠(yuǎn)方。</p><p> 為提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，端正書寫態(tài)度，營造同伴間互相學(xué)習(xí)，共同提高的氛圍，給學(xué)生提供觀摩與鑒賞的機(jī)會，從而培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此，根據(jù)我校課堂質(zhì)量提升年活動安排，于12月15日一18日舉行了學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動。</p><p> 本次活動由教導(dǎo)處組織，全校按年級組分學(xué)科進(jìn)行展評。首先由班主任在班級內(nèi)進(jìn)行嚴(yán)格篩選，評選出5位同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)，整齊地?cái)[放在課桌上。</p><p> </p> <p> 作業(yè)展學(xué)科包括語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等，作業(yè)種類多樣。遴選出的參展作業(yè)書寫工整、格式規(guī)范、正確率高、作業(yè)內(nèi)容積極向上，達(dá)到了相互交流、明確方向、共同提高的目的。 </p> <p> 寫字是一項(xiàng)重要的語文能力，必須要從小打好寫字的基礎(chǔ)。</p> <p> 行云流水地書寫，天馬行空地想象，作文本上有老師悉心的點(diǎn)評！</p> <p> 豐富的讀書筆記，展示了同學(xué)們與書為伴，遨游書海的快樂學(xué)習(xí)歷程，更將讀與寫有機(jī)結(jié)合，激發(fā)閱讀興趣，提高閱讀質(zhì)量。</p> <p> 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！反復(fù)訓(xùn)練，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致是我們的態(tài)度！</p> <p> 活動由班主任老師帶隊(duì)，以年級為單位，輪流到各班作品擺放處進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)真觀看本年級各班不同學(xué)科的作業(yè)，找出與參展同學(xué)作業(yè)的差距，更好的提升自己。</p> <p> 同學(xué)們參觀優(yōu)秀作業(yè)時(shí)，被那一本本書寫工整、字體美觀，正確率極高的作業(yè)所征服，贊嘆聲此起彼伏，“作業(yè)寫的太棒了”，“書真規(guī)范”，“要是能寫這么這樣好，該多棒”整個(gè)參展過程熱情投入，秩序井然。</p> <p> 此次優(yōu)秀作業(yè)展評活動，為同學(xué)們提供一個(gè)相互交流的學(xué)習(xí)平臺，各任課教師，各年級學(xué)生明確了今后努力的方向，起到了相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)提高的作用，對培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)書寫習(xí)慣，起到了積極的推動作用，為培養(yǎng)“四美”少年，又一次插上了騰飛的翅膀。</p> <p> </p><p><br></p><p> 樂平七小 黃春梅</p>