<p> 2020年12月17日，是憑祥市高級(jí)中學(xué)全體班主任在南京研修的第二天。上午，由南京師范大學(xué)的齊學(xué)紅教授給我們帶來(lái)了精彩的講座——后疫情時(shí)代班主任工作再審視，時(shí)間雖短，收獲頗豐。</p><p><br></p> <p> 此次講座，令我們印象最深刻的是最開(kāi)始的互動(dòng)環(huán)節(jié)，齊教授提了兩個(gè)問(wèn)題：1.后疫情時(shí)代的到來(lái)，對(duì)于班主任而言意味著什么？改變了什么？2.你認(rèn)為，后疫情時(shí)代，班主任最重要的素養(yǎng)是什么？</p><p><br></p><p><br></p> <p> 一石激起千層浪，這兩個(gè)問(wèn)題讓講座一下子活躍了起來(lái)。對(duì)于這兩個(gè)問(wèn)題我們趙海莉老師做了深刻的思考與全面的回答：后疫情時(shí)代的到來(lái)，對(duì)于班主任而言意味著改變！它改變了老師們上課的方式、上課的方法以及老師們的教學(xué)心態(tài)，最主要的是上課方式的轉(zhuǎn)變，由面對(duì)面授課變成了網(wǎng)絡(luò)授課，老師的上課的心態(tài)自然也會(huì)產(chǎn)生一的變化。而在所謂的后疫情時(shí)代中，班主任最重要的素養(yǎng)是要學(xué)會(huì)“修煉自己”，讓自己變得更加的優(yōu)秀！</p><p><br></p> <p> 接下來(lái)積極發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和感受的老師們還有黃聰穎老師、劉付金梅老師等。</p> <p> 好貨沉底，最好的總是留在最后！在此次講座之中最精彩的環(huán)節(jié)即將到來(lái)！“不忘初心，什么是班主任的初心？”這是齊教授對(duì)廣大班主任們的提問(wèn)，也是對(duì)我們憑祥市高級(jí)中學(xué)赴南京學(xué)習(xí)的班主任們的提問(wèn)！“班主任每日三問(wèn)：1.我為什么要做班主任？2.我跟學(xué)生有著怎樣的關(guān)聯(lián)？3.我從哪里來(lái)？要到哪里去？”班主任們積極思考、踴躍回答！林騰老師對(duì)于這三個(gè)問(wèn)題的回答，他認(rèn)為當(dāng)班主任要讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，走上一條正確的道路，讓他覺(jué)得這些年的付出都是值得的，成就感于是油然而生。</p><p><br></p> <p> 黃文海老師則認(rèn)為“當(dāng)班主任、當(dāng)好班主任”是他作為教師的一種特殊收獲——學(xué)生成長(zhǎng)，他也在成長(zhǎng)。</p><p><br></p> <p> 李林盛老師的一句“從學(xué)生中來(lái)，回到學(xué)生中去”則是他選擇教師行業(yè)的最直接原因！</p> <p> 隨后吳亦菲老師、劉付金梅老師、鄧春華老師等也都陸續(xù)發(fā)表了自己的感想。</p><p><br></p> <p> 講座學(xué)習(xí)的時(shí)光總是有趣而又短暫的，但是學(xué)到的知識(shí)卻是永恒的！上午的講座在認(rèn)真聽(tīng)課的過(guò)程中已經(jīng)悄悄接近尾聲。趙海莉老師在講座結(jié)束時(shí)進(jìn)行了總結(jié)，希望此次外出學(xué)習(xí)、充電的班主任們通過(guò)這一次培訓(xùn)能夠?qū)W以致用，將班主任工作當(dāng)成專(zhuān)業(yè)，享受班主任工作帶來(lái)的幸福感！</p> <p> 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我們只有不斷地學(xué)習(xí)才能夠跟上時(shí)代的腳步！在簡(jiǎn)短的休息之后下午我們又迎來(lái)了趙珍寶老師帶來(lái)的知識(shí)盛宴——班級(jí)管理的點(diǎn)滴！</p><p><br></p> <p> 趙珍寶老師主要從以下的幾個(gè)方面向我們展示了他的班級(jí)管理點(diǎn)滴！</p><p>1.獨(dú)特的管理理念——“麻將精神”讓我們眼前一亮！</p><p>2.“未曾想到”的視角能夠帶來(lái)“意想不到”的收獲——談班級(jí)管理的視角！</p><p>3.吃出來(lái)的管理方法——談班級(jí)管理的藝術(shù)！</p><p>這一個(gè)環(huán)節(jié)中談到的“煮水餃與班級(jí)管理”、“紅燒肉與習(xí)慣養(yǎng)成（饑渴效應(yīng)）”、“出丑效應(yīng)”、“框架效應(yīng)”等新鮮理論讓我們感嘆天外有天、人外有人！</p><p>4.方式?jīng)Q定效果——談班級(jí)管理的實(shí)踐操作！有特別的“透明書(shū)包”、連號(hào)收集的作業(yè)本、制定學(xué)習(xí)任務(wù)清單等讓人耳目一新的實(shí)際操作！</p> <p>5.考前，試試和學(xué)生這樣說(shuō)？對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和引導(dǎo)。</p><p>6.巧用QQ平臺(tái)優(yōu)化家校溝通，充分發(fā)揮了QQ、微信等網(wǎng)路媒體的功用。</p> <p> 就連簡(jiǎn)短的課間休息時(shí)間我們的老師也是見(jiàn)縫插針，和趙珍寶老師探討請(qǐng)教，努力汲取知識(shí)！</p> <p> 時(shí)光總是匆匆飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候！感謝趙珍寶老師給我們帶來(lái)的第一手情報(bào)信息，讓我們一線(xiàn)老師們學(xué)到更多的、可操作性強(qiáng)的知識(shí)！相信在寶貴的知識(shí)引導(dǎo)之下，我們必定能夠在未來(lái)的道路上走得更好更遠(yuǎn)更快！</p><p><br></p> <p>圖文編輯：吳青、黃學(xué)廷 </p><p>素材來(lái)源：趙之光、黃惠蘭、 鄧春華 、趙海莉</p><p>審核：趙海莉、楊艷、劉付金梅、吳亦菲、李林盛、張琳岳、陳麗玲</p>