<h3> 2020年12月17至20日，樂東縣的237名骨干教師將在樂東教育研究培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行為期三天的集中培訓(xùn)。<br></h3><h3> 第一天早上，由樂東縣研究培訓(xùn)學(xué)校的陳朝明校長為我們作開班儀式講話。陳校長像家長一樣，在親和而幽默的話語下，少不了語重心長的囑托，他希望咱們樂東的全體骨干學(xué)員要認(rèn)清骨干教師的角色定位，認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí)專家的教育理論、經(jīng)驗方法，不斷提升業(yè)務(wù)水平，做一個名副其實的骨干教師。同時，希望我們在學(xué)校里要取到一個引領(lǐng)的示范作用，要努力爭取邁進(jìn)省級骨干教師的行列。這是一個長者殷切的期望也是最真誠的祝福，相信大家終將不負(fù)青春不負(fù)卿。</h3><h3> 第一講由全國優(yōu)秀語文教師，語文特級教師，國家計劃專家講師，中華講師網(wǎng)國學(xué)講師，北京師范大學(xué)、北京教育學(xué)院國家教育行政學(xué)院特聘國培教師賀國卿老師為我們做《核心素養(yǎng)背景下課堂教學(xué)藝術(shù)》的講座。 賀老師講課既幽默風(fēng)趣，又做到深刻有內(nèi)涵。報告開始，賀老師以“如何教會一位80歲的老太太打麻將”這樣的簡單問題有效引發(fā)討論，讓學(xué)員們在討論中創(chuàng)新思維，轉(zhuǎn)變思路，深刻認(rèn)識到核心素養(yǎng)背景下的教學(xué)形態(tài)。核心素養(yǎng)背景下的教學(xué)，要求教師要學(xué)會在帶著學(xué)生談心和聊天的中，努力給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時指出教育的關(guān)鍵是要努力提升學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)觀念，從而達(dá)到主動學(xué)習(xí)的目的。</h3><h3> 賀老師的課堂充滿了國學(xué)味道，文化氣息。賀老師是一名語文老師，他和我們分享了他的《虞美人》課堂教學(xué)故事，用他的教育熱情給我們重溫了導(dǎo)入環(huán)節(jié):在優(yōu)美動聽的旋律下，賀老師聲情并茂地為我們吟誦一段李煜的故事，這段文字內(nèi)容豐富，文化氣息濃厚，這樣的導(dǎo)入已然深深打動了在場的我們，又何愁打不動學(xué)生呢！“太精彩!”“太有文化底蘊(yùn)了！”很多學(xué)員情不自禁地發(fā)出這樣的感嘆，原來“腹有詩書氣自華”的樣子就是賀老師的樣子。此外，講座過程中，賀老師金句百出，葉圣陶、蘇軾的詩句脫口而出，信手拈來，這樣一個博學(xué)而智慧的學(xué)者讓我們由衷地敬佩，同時也再次點(diǎn)燃我們讀書的熱情。</h3><h3> </h3> <h3> 第一天培訓(xùn)圓滿結(jié)束，收獲滿滿，累并充實著。</h3>