固原市幼兒園小三班主題活動掠影 <p> 中國教育學(xué)家陳鶴琴說過:游戲是孩子的生命。而自主的、適宜的游戲活動更是孩子發(fā)展的源泉,在本期主題活動《紙娃娃》中,孩子的自主游戲活動就體現(xiàn)的淋漓盡致。</p><p> 紙,是孩子們生活中最為常見的物品,幼兒的日常生活中也充滿了與紙相處的經(jīng)驗(yàn)。為了追隨孩子玩紙的興趣和需要,我們小三班的孩子走近了紙的世界,孩子們通過撕貼、折疊、拓印、科學(xué)試驗(yàn)、動手操作等豐富多彩的活動,探索紙的秘密,體驗(yàn)紙游戲的快樂!</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>活動一:收集與認(rèn)識“紙娃娃”</i></b></p> <p> 通過搜集與認(rèn)識紙,并完成調(diào)查問卷,讓孩子們在主觀意識上認(rèn)識紙的種類、材質(zhì)、顏色等等,為活動的下一步做好鋪墊。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>活動二:我手中的“紙娃娃”</i></b></p> <p> 通過孩子們的撕紙、粘貼、涂色、拓印等不同的方式,讓孩子們初步體會紙有不同的玩法。瞧,“紙娃娃”在孩子們手中“動”了起來了!</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>活動三:紙衣服T臺秀</i></b></p> <p> 我們把“紙娃娃”穿在身上了,“看,我是漂亮的公主”,“老師,我是奧特曼”,“我是一個萌萌的王子”……,我們的身影定格在了這個漂亮的T臺上,不,我們還要把“紙衣服”帶進(jìn)白色的世界,讓雪娃娃也變得漂亮起來!可愛的精靈們,這個舞臺屬于你們!</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>活動四:玩轉(zhuǎn)紙杯</i></b></p> <p> 紙杯在我們生活中是常用的物品,但在孩子們手中它就是玩具,它可以搭建成城堡,它可以變成漂亮的小花,它可以變成小貓……,不信,咱們一起去看看吧!</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>活動五:紙箱大變身</i></b></p> <p> 紙箱在我們生活中可以裝東西,最后的結(jié)局是進(jìn)了廢品回收站。但是紙箱在我們孩子們的手中搖身一變,就有了漂亮的房子,神氣威武的恐龍,轉(zhuǎn)動的水車……,原來平凡的紙箱可以變得這么美!</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>活動六:一片糖紙引發(fā)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)</i></b></p> <p> “老師,你看,糖紙?jiān)谙词峙枥镉斡尽?,王上兒小朋友喊到,咦,對于這個小小的發(fā)現(xiàn),我們能不能試試其它材質(zhì)的紙?jiān)谒袝鯓幽??讓我和孩子們一起去?shí)驗(yàn),去探究結(jié)果吧!你們看到了我們求知的小眼神了嗎?????????</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>活動七:一個科學(xué)活動引起的紙漿探索</i></b></p> <p>(一)發(fā)現(xiàn):“老師,衛(wèi)生紙濕了,撕起來容易了”,小小的聲音在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中傳出,對呀,紙濕了撕碎搗碎不就是紙漿嗎,我們一起去試試吧!</p> <p>(二)疑問:“老師,衛(wèi)生紙用完我們拿什么擦屁屁呢?”聽著你們稚嫩的話語,節(jié)約環(huán)保教育從中而起,嘗試著用報(bào)紙代替了衛(wèi)生紙,既節(jié)約了衛(wèi)生紙,又將報(bào)紙廢物利用啦!</p> <p>(三)探究:紙漿的探索也是我們第一次嘗試,我和孩子們一起查資料,問有經(jīng)驗(yàn)的老師,一起開啟了紙漿的探索之旅!</p> <p>第一步:撕碎報(bào)紙</p> <p>第二步:撕碎的報(bào)紙更好洗著撕碎變成紙漿哦</p> <p>第三步:紙漿上色,瞧,臟臟的紙漿變得有色彩啦</p> <p>第四步:恐龍有了,恐龍寶寶也要來了!</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>活動八:認(rèn)識了解恐龍,給恐龍穿花衣</i></b></p> <p> 恐龍是孩子們感興趣的動物,一看到恐龍,孩子們異常激動!所以我們一同走進(jìn)科學(xué),讓孩子們?nèi)フJ(rèn)識了解恐龍,一起去給恐龍穿上花衣服,瞧,恐龍樂園有了生機(jī)啦!</p> <p> 本次主題活動進(jìn)行一月有余,這一路走來,感謝家長的支持,真正達(dá)到了家園共育的效果。孩子們在游戲活動中收獲著,成長著,這就是我們主題活動最大的教育目的!孩子們,在今后的日子里,老師陪著你們一起去感悟,一起去探索,一起去成長!</p>