<p> 2020年12月18日，高密市許兆萍家庭教育名師工作室成員齊聚高密市濱北學(xué)校，舉行工作室正式啟動儀式，并開展了首次教研活動。</p> <p> 會議第一項(xiàng)由工作室主持人許兆萍老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《高密市名師工作室建設(shè)和管理辦法》、《高密市名師工作室成員職責(zé)》等文件，并討論形成了本工作室的管理規(guī)定。</p> <p> 接下來每位老師進(jìn)行交流，互相認(rèn)識，彼此了解，并互相討論了對家庭教育的認(rèn)識和理解。名師主持人許兆萍老師作為高密市首位拿到美國正面管教協(xié)會認(rèn)證的家長講師和學(xué)校講師雙證書的講師，著重跟成員們介紹了正面管教的發(fā)展及主要的理論。骨干成員張華云老師也分享了她多年來從事家庭教育的經(jīng)歷與收獲，其他成員束丹老師、李莎莎老師、王瑩老師、張洪梅老師也一一分享，通過分享大家的心更加貼近，目標(biāo)更加一致。</p> <p> 第三項(xiàng)在主持人帶導(dǎo)下，成員們體驗(yàn)了正面管教中一個(gè)非常重要的活動"鼓勵(lì)與表揚(yáng)″，四位老師分別扮演兩名孩子兩名家長，一組說表揚(yáng)的話，一組說鼓勵(lì)的話，活動結(jié)束后，被表揚(yáng)的孩子分享感受"聽了媽媽的話，很高興。但也只是高興并沒有進(jìn)一步的想法或行動″。被鼓勵(lì)的孩子則表示"聽后，特別受鼓舞，想做的更好?！遄鳛橛^察員的其他老師也體會深刻，大家認(rèn)識到表揚(yáng)像糖果，偶爾吃吃即可，不能天天吃，鼓勵(lì)才是正餐，可以頓頓有。大家在體驗(yàn)式活動中通過鮮明的對比感受，認(rèn)識到自己言行的偏差，會更有意識地去糾正自己的日常言行，同時(shí)正面管教中的鼓勵(lì)八句話可用在任何場合，不會說鼓勵(lì)的話直接拿來就可以，非常實(shí)用。</p> <p> 表揚(yáng)與鼓勵(lì)各自的八句話，相信每個(gè)家長和孩子都能分辨出來，每個(gè)孩子也都更喜歡被鼓勵(lì)。</p> <p> 德雷克斯說:"孩子需要鼓勵(lì)，就像植物需要水。″阿德勒個(gè)體心理學(xué)也告訴我們，一個(gè)行為不當(dāng)?shù)暮⒆邮侨狈膭?lì)的孩子，希望更多人可以學(xué)會鼓勵(lì)孩子，讓孩子生出自己的力量去成長。</p> <p> 最后，工作室成員共同討論了下一步的工作方案，擬定開展線上系列微課《鼓勵(lì)與表揚(yáng)》、讀書會第一本書從《正面管教》開始、線下家長課程的開展由張華云老師下周開啟第一場。本次活動的開展也讓大家備受鼓舞，收獲多多，會后寫下了本次活動的體會。</p> <p> 本次活動歷時(shí)一個(gè)小時(shí)四十分鐘，大家討論得非常熱烈，也都有很多收獲，我們非常期待后續(xù)的活動。這次工作室成員并沒有到齊，其他四名老師因工作原因并未到場，但也向大家表達(dá)了遺憾之情并期待下次相聚。</p><p> 一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)，希望我們可以發(fā)揮名師工作室的輻射和帶動作用，讓更多家庭和孩子受益。</p>