<p>張家川縣第四幼兒園自開(kāi)園以來(lái)將剪紙作為特色教學(xué)內(nèi)容之一，不斷探索，深入學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造剪紙?zhí)厣n堂。在園長(zhǎng)的示范指導(dǎo)下，教師們悉心學(xué)習(xí)，不斷探索，把傳統(tǒng)剪紙開(kāi)發(fā)成園本課程，讓幼兒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)剪紙，走進(jìn)民間藝術(shù)。</p> <p>我園開(kāi)發(fā)剪紙園本課程后，多次舉行各種形式的剪紙活動(dòng)，并在幼兒園創(chuàng)設(shè)了剪紙?zhí)厣慕虒W(xué)環(huán)境。</p> <p>組織教師討論課程實(shí)施計(jì)劃，并根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和能力的差異制訂剪紙教學(xué)具體內(nèi)容。</p> <p>剪紙被作為我園教師必備的一項(xiàng)教學(xué)技能，在每周一下午的園本培訓(xùn)中教師們都積極參加，認(rèn)真練習(xí)，形成了比學(xué)趕幫的藝術(shù)氛圍。</p><p><br></p> <p>一把剪刀，一張紙，心靈所動(dòng)，剪藝傳情。</p> <p>心中的美好在指尖流動(dòng)，繪出大愛(ài)的天地。</p> <p>經(jīng)過(guò)不斷地探索學(xué)習(xí)，我園老師的剪紙作品豐富多彩：</p> <p>致敬英雄，戰(zhàn)疫必勝。</p> <p>漂亮的窗花</p> <p>神采飛揚(yáng)的人物</p> <p>栩栩如生的花鳥(niǎo)</p> <p>森系剪紙</p> <p>在不斷的學(xué)習(xí)中，我們的剪紙課堂精彩紛呈。</p> <p>動(dòng)手動(dòng)腦，開(kāi)發(fā)孩子們的智力</p> <p>手巧則心靈。</p> <p>每學(xué)期都將優(yōu)秀作品收集裝訂成冊(cè)。這一本本樸實(shí)無(wú)華的小冊(cè)子凝聚著每一位老師的智慧和心血。</p> <p>張家川第四幼兒園將秉承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)民族文化打造剪紙?zhí)厣珗@校的理念，不斷求索，團(tuán)結(jié)拼搏，走向更加美好的明天。</p><p><br></p> <p>審核: 湯珍梅 馬婷</p><p>圖文編輯: 焦水靈</p>