暖冬研學(xué) 助力成長(zhǎng)——記駐馬店市第二十八小學(xué)參加駐馬店經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)能力提升班培訓(xùn)活動(dòng)

黎莉

鼓浪嶼四周海茫茫，海水鼓起波浪。 登上日光巖眺望，只見云海蒼蒼。 北方寒氣逼人的今天，溫暖如春的廈門鷺島依然寧?kù)o而優(yōu)美，有它獨(dú)有的悠閑節(jié)奏和暖暖斜陽(yáng);連空氣中都似乎浸著淡淡、甜絲絲的氣息。我們心懷夢(mèng)想的駐馬店市第二十八小學(xué)的四位老師帶著“走出去，帶回來(lái)，出去一個(gè)人全校齊受益”的理念，在校長(zhǎng)崔彩霞及業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)徐雪征地帶領(lǐng)下緊隨駐馬店市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)教育局的腳步，來(lái)到了這美麗的地方，徜徉在這片綠意盎然、生機(jī)勃勃的南方小城，開始了為期七天的學(xué)習(xí)。 　　開班儀式在國(guó)歌聲中拉開了帷幕，北外附屬鄭州實(shí)驗(yàn)學(xué)校鮑成中校長(zhǎng)首先給我們闡述了這次培訓(xùn)的目的——引領(lǐng)大家在各自的工作崗位上開展好研修工作，讓每一個(gè)人在這次學(xué)習(xí)中都有所收獲。接著駐馬店經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)教育局黃浩局長(zhǎng)針對(duì)此次培訓(xùn)給我們做了防疫，紀(jì)律，學(xué)習(xí)及生活方面作動(dòng)員講話并作出重要指示。他指出學(xué)習(xí)期間防疫工作絲毫不能放松，大家嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，學(xué)好我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容；然后此次培訓(xùn)班班主任宣布了此次培訓(xùn)班的班委成員及組長(zhǎng)任命情況；最后班長(zhǎng)作為學(xué)員代表發(fā)言。 　　上午由江蘇省江陰市澄江中心小學(xué)時(shí)敏校長(zhǎng)向我們介紹了題為《情趣教學(xué)，滋養(yǎng)多彩童年》的報(bào)告。時(shí)校長(zhǎng)介紹了百年老校的發(fā)展歷史、解讀了"澄心翰文"的辦學(xué)理念，接著從物態(tài)文化、行為文化、課程文化三個(gè)方面展開詳實(shí)的介紹：物態(tài)文化--奏出一首美妙和諧的育人"心曲"；行為文化--繪出一幅詩(shī)情畫意的水墨江南；課程文化--譜寫一首氣勢(shì)蓬勃的生命詩(shī)篇。學(xué)校努力追求教師勤于教學(xué)、樸于育人；學(xué)生勤于學(xué)問(wèn)、樸于做人的境界。從環(huán)境到內(nèi)在，從老師到學(xué)生，從校園到社會(huì)，層層鋪開，展示了澄江中心小學(xué)這所百年老校深厚的文化底蘊(yùn)、先進(jìn)的辦學(xué)理念和鮮明的辦學(xué)特色。 　　看，我們的崔校長(zhǎng)、徐校長(zhǎng)都在專心地聽，認(rèn)真地記，給我們做了好好學(xué)習(xí)的榜樣。 　　瞧，我們的老師聽得多認(rèn)真，恐怕錯(cuò)過(guò)了專家的任何一個(gè)金句名言。 　　下午，為我們帶來(lái)精彩講座的是北外附屬鄭州實(shí)驗(yàn)學(xué)校鮑成中校長(zhǎng)，他給我們交流的主題是《校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力與學(xué)生關(guān)鍵能力培育》。培訓(xùn)中他主要從兩個(gè)目標(biāo)、三個(gè)定位、四個(gè)海量、五大自主、六合一功能學(xué)校、七大支持系統(tǒng)、八藝課程、九大核心素養(yǎng)、十大教育理念向我們解決了了“時(shí)代需要培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)？”的問(wèn)題。更加明確地為我們指明了今后努力工作的方向。 　　今天兩位老師的培訓(xùn)，老師們開拓了眼界，在交流中啟迪了智慧。相信駐馬店市第二十八小學(xué)教師在新事物的接觸與學(xué)習(xí)中，能夠在今后的教育教學(xué)中打開更多通向?qū)W生心靈的新窗戶。