小角落、大自然……梓純 <p>幼兒園的種植區(qū)是促進(jìn)幼兒觀察力發(fā)展、增長和豐富知識的途徑之一。</p> <p>進(jìn)入到種植區(qū)的我們開始新奇的觀察起來~</p> <p>瞧一瞧我們發(fā)現(xiàn)了什么、原來是看到了小小的三葉草……</p> <p>咦、這里怎么有葉子黃了、瞧我的眉毛都皺了起來……讓我趕緊把它拿下來吧</p> <p>老師，老師，快看；這是我除下來的草。</p> <p>猜猜我們這是要去做什么呢？</p> <p>一群好奇的小鬼們突然圍觀了起來~</p> <p>猜對啦~我們是要接水給植物澆水呢！人雖小，可合作力量大呀……</p> <p>植物得到小朋友的照顧和愛護(hù)，會慢慢的長高，會長大。</p> <p>老師、我發(fā)現(xiàn)這片葉子上有個洞洞……</p> <p>這片葉子也被蟲子咬光了</p> <p>睜大我的小眼睛，let me see還有哪里有雜草……</p> <p>好奇的詢問起老師青菜的種類啦~</p> <p>老師在教我們?nèi)绾握_的澆水，才不會損壞菜葉</p> <p>掌握到小技巧的我們紛紛動手行動起來啦、除了種植地，花架上的植物也不落下</p> <p>動作標(biāo)準(zhǔn)，姿勢到位、將來一定是位小暖男……</p> <p>看我一出手，就知?dú)鈩萦心居??</p> <p>在整個過程中孩子們嘗試到了愉快的播種、細(xì)心的照料和收獲的喜悅。培養(yǎng)對自然的熱愛，進(jìn)而體會勞動的辛苦，感悟勞動成果的來之不易，并與此產(chǎn)生尊重勞動成果，珍惜勞動成果的積極情感！</p> 勞動成果老師種植區(qū)葉子我們澆水植物起來好奇這片