南關(guān)小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)公開課

王曉霞

元旦將至，我們數(shù)學(xué)組的老師在積極為新年的到來做準(zhǔn)備。看，二年級(jí)的老師準(zhǔn)備了什么？ 王玲老師執(zhí)教的是：快樂的動(dòng)物（一個(gè)數(shù)是另一個(gè)的倍數(shù)） 孩子們，你們從圖中能看到了哪些信息？請(qǐng)給大家分享一下好嗎？ 李鑫，你先說一說我看到樹上有6只小鳥，樹下有2只小松鼠，6只鴨子.，1只孔雀，3只猴子。 王曦把你看到的與同學(xué)們交流一下好嗎？我看到樹上有6只小鳥，又飛來幾只，還看到樹下有1只孔雀。你們觀察的非常仔細(xì)，說得也很準(zhǔn)確！ 誰(shuí)能根據(jù)這些信息提出數(shù)學(xué)問題呢？王家豪你來提1、鴨子和小鳥一共有幾只？.2、小鳥比鴨子多幾只？你們提的問題真好！現(xiàn)在老師給你們帶來一個(gè)新朋友，（一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍？）你們想不想了解它，解決它？ 學(xué)生的回答很響亮 ?。ㄏ耄?lt;/p>同學(xué)們想一想，鴨子有6只，松鼠有2只，你知道鴨子的只數(shù)是松鼠的多少倍嗎？同學(xué)們?nèi)σ蝗?，看一看。用算式怎樣表示？誰(shuí)來數(shù)一說？王欣悅你說一說6÷2＝3孩子們真聰明！你們的回答真精彩！ 畫一畫，圈一圈，看一看你有什么發(fā)現(xiàn)？一會(huì)找同學(xué)展示：莫雨你說一說我發(fā)現(xiàn)：6里面有2個(gè)36÷2＝3小結(jié)：6÷2＝3，我們就說6是2的3倍。 學(xué)習(xí)鞏固 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，比一比看誰(shuí)最棒！ 曹正你來展示：9÷3＝39是3的3倍 張苗苗老師執(zhí)教的：有多少?gòu)堎N畫用謎語(yǔ)導(dǎo)入課題 她先讓同學(xué)們猜一猜，一共有幾只貼畫？ 看一看，如何完成表格？完成后說一說你是怎么填寫的？ 指定學(xué)生展示，并說出想法。 學(xué)生回答后并總結(jié)出6的乘法口訣。 學(xué)習(xí)鞏固比一比看誰(shuí)最聰明！ 一、二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師在評(píng)課 張苗苗老師在評(píng)王玲老師執(zhí)教的倍數(shù)，王玲老師基本功扎實(shí)，她很愛鼓勵(lì)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生，講課語(yǔ)言精煉，很適合孩子的年齡特點(diǎn)，學(xué)生對(duì)新課的掌握非常好。 王玲老師針對(duì)自己的講課，進(jìn)行查找問題。大家坐在一起交流研討，真是收獲滿滿。