城關(guān)鎮(zhèn)楊柳小學(xué)一年級橡果兒童閱讀課《團(tuán)圓》向陽花 <p>本學(xué)期的最后一節(jié)橡果兒童閱讀課，真有點舍不得上啦??????終于等到了，可我們教室里的白板卻罷工了，怎么辦呢？經(jīng)過協(xié)商，我們決定借用二年級的教室來聽這個中國味十足得繪本故事《團(tuán)圓》，也只能看回放啦????????????????????????????????????</p> <p> 《團(tuán)圓》講的是過年的故事。故事中的爸爸是一名建筑工人，是在外面蓋″大房子"的。要過年了，也要爸爸回家了！</p><p>此刻窗外寒風(fēng)凜冽，而我和孩子們卻很安逸的在暖和的教室里，舒心的聽著故事。我不經(jīng)意的抬頭，竟發(fā)現(xiàn)好多孩子的眼圈紅了????????????</p> <p>整堂課孩子們都聽的非常投入，我想可能是故事里的爸爸形象和孩子們自己的爸爸形象很契合，又或者是孩子們終于被這個外表五大三粗，內(nèi)心卻極其細(xì)膩的可愛爸爸給感動了??????????????</p> <p>這個場景對于我們班的孩子來說，再熟悉不過了，大多數(shù)孩子爸爸都常年在外務(wù)工。只有過年時匆忙的回家，短暫的停留后就是漫長的的分別！所以，當(dāng)他們紅了眼眶時，我也是懂得了！????????????</p> <p>這畢竟是我們中國人最熟悉的味道了，我也看出了孩子們的意猶未盡。所以，課后我又再次對文本中多個細(xì)節(jié)進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子們充分體會爸爸對女兒愛的厚重，以及女兒對爸爸愛的稚嫩。在這個過程中，我還給孩子們分享了中國傳統(tǒng)春節(jié)的諸多習(xí)俗！??????????????????????????????</p><p><br></p> <p>寫福字，貼春聯(lián)，掛燈籠，包餃子，守歲，就是這隆重的儀式感，讓我們對過年有了深深地期待，這期待中蘊(yùn)含著濃濃的親情，更是一種無法言說的企盼！???????????????</p> <p>繪本的最后畫面，定格在了孩子和媽媽一起揮手向爸爸告別的場景，此處沒有看到繪本中爸爸的身影，也沒有任何的語言，但是此處無聲勝有聲！????????</p><p><br></p> <p>團(tuán)圓就是繪本的高潮，也是結(jié)尾，更是意象的最高境界，這也融入了中國人骨子里最渴望的大團(tuán)圓的熱鬧場面。?????????????????????</p> <p>課后孩子們給我說的最多的就是，他們希望爸媽不要去那么遠(yuǎn)的地方，他們最喜歡過年，還說一家人團(tuán)聚才是家最溫馨的時刻！???????????????????</p><p><br></p> <p>回到家，我順手將《團(tuán)圓》放到了顯眼的茶幾上，兒子雨雨娃順手就翻了起來，而后我也算是有預(yù)謀的給他講了起來。還好，他聽的也算認(rèn)真。最后也把他最喜歡的畫面畫下來了！???????????????俗話說“不做父母，不知父母恩”，而今我已為人母，卻乎是深有體會！</p> <p>作為老師和媽媽，我更希望孩子的成長過程中不要再出現(xiàn)“隱形爸爸”的情形了！</p><p>最后，我想把繪畫大師朱成梁在封底上所寫的的這一句話“團(tuán)聚、分別，再團(tuán)聚、再分別……大大小小的團(tuán)聚和分別構(gòu)成了我們的人生”與大家分享！愿我們懂得珍惜與感恩！???????????????????????</p> 爸爸孩子團(tuán)圓過年團(tuán)聚繪本故事教室課后橡果