國培，我們一直在路上

啃鴨脖的小吉他

培訓是福利 學習是修煉 研究出正果 　　越西縣2019年“國培計劃”小學語文送教下鄉(xiāng)2組三班的第三次集中培訓第二天如火如荼的開始了…… 　　什么？學生是“老師”？ 原來是老師在扮演學生的角色，體驗課堂。這是這次“國培計劃”的新模式，執(zhí)教的是越西縣普雄鎮(zhèn)民族小學胡萍老師，她帶來的《四季之美》，條理清晰，重點突出，教師教態(tài)親切大方，老師都贊譽有加，也讓我們在她優(yōu)美的朗讀中感受到了散文的美，體會到了真正的“形散神不散”。 　　瞧，老師們在做什么，原來這兩位男老師正在扮演盤古“頂天立地”的過程，老師們積極參與，課堂充滿著歡聲笑語，而這樣的課堂是由越西縣普雄民族小學吉克日西老師帶來的《盤古開天地》。 　　吉克日西老師在拓展時還講了彝族的神話故事，因材施教、因地制宜，再一次激起了老師們對神話故事的興趣。整堂課重點突出，落實了語文晚要素，真正做到了把課堂還給了學生。 　　接著，胡萍老師對執(zhí)教的內容進行了說課。 　　吉克日西老師正在說課，還及時對執(zhí)教的內容進行了反思。 　　在越西縣郵電貝爾小學李富美老師的組織下，老師們進行了評課、議課。 　　 看，這是我們思考的痕跡。 　　 而下午的情景參與式培訓，形式既新穎又高效。 　　 瞧，這是老師們正在積極討論的樣子。 　　 看，老師們的思維火花正在碰撞。 　　 激動人心時刻到啦，老師們開始分享集體的智慧了。 心得交流坊 　　今天聽了胡萍和吉克日西兩位老師的課，我受益匪淺，因為她們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的教學案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復的琢磨和專研，不斷的總結和提升。角色扮演這樣新形勢的培訓方式，也讓我在過程中體驗到了教學相長的重要性，在我將來的教學中我會總結我所學到的和教學實際不斷努力的提升自己的教學能力，為教育事業(yè)做自己的貢獻。越城鎮(zhèn)中心小學校阿雷阿沙 　　這次培訓，聽了許多優(yōu)秀老師的經(jīng)驗分享，我對閱讀教學又有了新的理念，新的想法。聽了胡萍和吉克日西老師的課，讓我感觸很大，受益匪淺。 吉克日西老師對我印象最為深刻，每次她要講課我都很期待。這次也不例外，講的非常好，情不自禁地就把我?guī)氲揭粋€神奇的神話世界中。教態(tài)自然大方，聲音抑揚頓挫，講課非常有激情。抓住重點詞語，概括文章主要內容，簡明扼要，學生為主體，講得非常精辟。她真正做到了把課堂交給學生，老師起引導的作用。課后拓展也是很新穎，因地制宜地結合講解到我們彝族的神話故事“支格阿魯”把西方神話和我們彝族自己的神話故事相結合，強化了學生的學習興趣。 胡萍老師作為一個剛工作不久的教師，也講得不錯，對其通過偏旁理解詞義，值得我學習的！　　下午通過情境參與的形式讓我們共同學習，共同研討，磨課，很新穎。 通過這次培訓讓我看到了自己身上很多不足的地方，我將會把這次培訓學到的學以致用，運用到我的工作，學習，生活，不斷的強化自己，不斷提升自己！ 越西縣逸夫小學吉瓦伍加莫 　　首先有幸參加此次國培計劃，今天聽了胡蘋和吉克日西兩位老師的課使我受益匪淺，兩位老師的課生動有趣，有很多值得我們去學習借鑒的地方，也讓我從中找到了自己與別人的差距。同時感受到了兩位老師在努力提現(xiàn)很多新課標的要求，比如我們經(jīng)常忽略的把課堂真正的還給學生。作為一名教師，在今后的教學工作中，我將更加嚴格要求自己，加強學習不斷提升自我業(yè)務素養(yǎng)，與時俱進不斷進步。爾覺小學澤里措 　　今天的聽課，站在不同的角度，在學生、老師兩個角色中不停的切換。得到的體驗煥然一新。在這種全新的體驗之中明白了自身責任之重。一節(jié)課由老師掌控，作為一名老師，用心是否就顯得極其重要。然！師者，責之重也！ 鐵西鄉(xiāng)中心小學校唐稼明 　　在新教育的環(huán)境下，我們都在追求過一種幸福完整的教育生活，那么幸福來自哪里？幸福來自于師生共讀共寫的點滴收獲中；幸福來自于鉆研教材解讀文本，上出一節(jié)理想課堂的喜悅中；幸福來自于看到自己的學生不斷變好的進步中；幸福更來自于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的成長中……幸福的路很長，鮮花伴著荊棘，成就和著汗水。途中，我們會有懈怠，會有停留，甚至會有躊躇不前的糾結。其實我們缺少的正是那份執(zhí)著與專注，缺少那份堅持的決心。不由再次想起新教育的那句格言：付出就有收獲，堅持才有奇跡。上普雄民族學校學校賈華 　　2020年12月19日，有幸參加越西縣國培教育送教下鄉(xiāng)第三次培訓。聆聽了許多優(yōu)秀老師的經(jīng)驗分享，讓我感觸很大。尤其是李富美老師的帶著思考教閱讀，我才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的我是多么的目光短淺。沒有發(fā)掘學生長處，用最死板的教學方式教授學生閱讀，所以學生成績一直不高。李富美老師的方法讓我開拓了眼界，也讓我明白了之后的教學過程中，我應該怎么去教會學生閱讀，理解。 最讓我感到新穎的是讓參加培訓的老師充當學生角色的活動。這是一個新的體驗，讓我們一下回到了孩童時代，那種有對知識渴望，有對學習抱著希望的感覺。在扮成學生的那一刻換位思考幻想著這堂課如果是我，我會怎么上？學生會怎么想？會怎么做？通過這個活動，讓我感受到教師的語言組織能力、教育教學能力是多么重要，兩位優(yōu)秀的老師為我們展現(xiàn)了一個新的氛圍，一種新的感受。　　通過這次送教下鄉(xiāng)活動，我從中學到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華，今后，我會更加信心百倍，勇往直前。古城小學羅玉潔 　　聽了兩位老師的課，受益匪淺。從兩位老師的課堂教學，可以看出兩位老師在備課上用了很多的心血，課堂的節(jié)奏安排的很好，重難點也講解的很好。胡萍老師的教學中，出示圖片讓學生仿寫，現(xiàn)學現(xiàn)用，加深學生的記憶，鍛煉學生的寫作能力，胡老師所采用的圖片可以切合學生的生活環(huán)境，提高學生的寫作興趣。吉克老師的課堂教學氣氛活躍，調動了學生的學習興趣，師生互動加深課文的理解。 文星小學石馨蕊 　　這是第三次參加國培教育送教下鄉(xiāng)培訓，每一次的培訓都是對自己專業(yè)知識的一次提升。“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，閱讀這個問題困擾這自己，不知道該怎樣去引導學生閱讀、愛上閱讀、自覺閱讀。這次聽了彭華老師講的《在孩子的心靈播撒閱讀》使自己茅塞頓開:1、讓學生知道給閱讀留位置，2、教給學生基本的閱讀方法，3、培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，4、培養(yǎng)學生去找到適合自己有興趣的閱讀，5，與學生共同閱讀、共同探討。這次培訓回到學校一定將自己所學學以致用。新民鎮(zhèn)古城小學黃桂芳 　　短短的培訓使我有了很大的收獲，這次培訓活動，進一步提升教師的教育教學水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高，進一步培植健康、和諧的教育文化。本次培訓中幾位教師以她們深刻、睿智、幽默的見解和指導不時讓我有豁然開朗的感悟，她們以鮮活的案例和豐富的知識內涵給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新。在與學友們交流學習中，大家共同思考，發(fā)表自己的見解，從中也學到了不少東西，真是受益非淺。 大花小學馬阿牛 　　今天的培訓，形式新，感受大，參訓的教師重新體驗一下坐在教室上課的學生感覺，讓人難忘。下午分組的情景參與式培訓，讓我感受到年輕教師的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，同時大家的凝聚力也是值得稱贊。大花小學伍冰 　　本次培訓氣氛濃厚，老師們都積極參與教研討論。大家就自身經(jīng)驗與靈感相互交流討論，為點評討論環(huán)節(jié)增光添彩。所謂“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，大家彼此取長補短，相互學習，促進教育教學的發(fā)展和進步，是這次培訓的收獲也是作為一名教師的職責。這次培訓不僅是教育者之間相互學習交流的平臺，更是教育教學經(jīng)驗的積累過程，許多環(huán)節(jié)教師切實親身參與，積淀了不少經(jīng)驗，解決了許多疑惑，更好的為教育實踐做了準備。越西縣逸夫小學朱朝紅 　　每一次的培訓，都有不一樣的收獲，也是一種成長。很榮幸有這樣集中學習，一起探討的機會，讓我們年輕的新教師學以致用。不斷學習，不斷創(chuàng)新，才能帶給學生形式多樣的課堂，學無止境，繼續(xù)努力！ 保石鄉(xiāng)中心小學校王文婷 　　培訓是一種學習的方式，是提高教師業(yè)務知識的最有效手段。當今教學要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷提高。透過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要應對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要理解新思維、新舉措。要透過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。我真正認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高業(yè)務知識水平的需要。僅有透過加強學習，才能取他人之長補己之短，僅有這樣，才能不負組織重望，完成教學任務。 廣河小學校龔思夜 　　今天是國培第三期的第二天，通過兩天的培訓使我學習到了新的教學方法，從幾位教師的授課中使我認識到了作為一名教師要不斷的提升自己，豐富自己的職業(yè)素養(yǎng)，才能跟上現(xiàn)在的發(fā)展形式。爾覺鄉(xiāng)中心校劉俊 　　今天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。教師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，學習了各種先進的教育教學經(jīng)驗。使我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。 廣河小學繆云妃 　　今天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。教師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，學習了各種先進的教育教學經(jīng)驗。使我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。 廣河小學繆云妃 　　首先有幸參加此次國培計劃，今天聽了胡蘋和吉克日西兩位老師的課我感觸頗深，特別是吉克老師的課讓我記憶深刻，吉克老師真正做到了把課堂交還給學生，充分調動了學生的積極性和參與性，思路清晰，完整的把整堂課穿插起來，讓學生記憶深刻，也激發(fā)了學生探究神話故事的欲望，是一堂完美的課堂展示，讓我記憶深刻，同時我也在兩位老師的課堂中不斷學習，不斷思考。這不僅是一個簡單的培訓，更是老師與老師之間一種不同學習方式的交流與碰撞，在這過程中找到更適合自己的教學方式。爾覺鄉(xiāng)中心小學校邱虹 　　新教師的勇于探索，老教師的教學創(chuàng)新。每一次的展示都是老師們教學路上成長的足跡，教學不僅是一門技術，更是一門藝術，用愛去打磨，用情鉆研，讓課堂上充滿思維的光芒。今天的收獲滿滿！西山小學張志麗 　　由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習平臺，幾位老師精彩的演講、豐富的知識內涵打動了我的心。通過這兩天次的培訓，我受益匪淺。我要將在這里學到的新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教育教學過程中。同時要努力學習同行們的學習態(tài)度、求知精神、協(xié)作能力，另外我要加強平時的學習、充電，將學到的知識運用于教育教學實踐中去，在教學中不斷反思。 爾覺鄉(xiāng)中心小學校潘阿支 　　人生在世，活到老學到老！知識就像美食，吃不完、學不完。只要你肯努力就能在知識的海洋自由翱翔！感謝領導組織的機會，讓我學到了平時學不到的！瓦里覺中心校吉史日聰 　　教師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。各個方面的學習，讓我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的提升，不斷的加強自身修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。 瓦里覺中心校楊文文 　　本次兩個老師的教學讓人盛世感嘆，受益匪淺！且結合自己平時的教學，發(fā)現(xiàn)自己需要進一步的學習！發(fā)現(xiàn)自己存在很多的不足，包括教學思路的清晰度，教學設計得豐富度，以及對學生的了解度！很多很多的方面都需要學。在今后會努力進步！海連瓊瓦曲覺鄉(xiāng)中心校 　　通過兩天的培訓，收獲頗多，通過早上兩位老師的授課中學到了很多都教學方式及方法，如何對問題學生進行教育，如何更好的應對課堂的突發(fā)情況。瓦曲覺鄉(xiāng)小學校沈伍呷 　　 良好的開端是成功的一半，培訓也凝聚了人心，鼓舞了眾志，推動全體參培教師樹立新目標，再獲新動力，展望新夢想，創(chuàng)造新奇跡。 　懷著對未來美好的憧憬，“越西縣2019國培計劃”也將會奏出更加美好的樂章……