<p> 冬至，二十四節(jié)氣之一，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)孩子的動手能力，豐富孩子的生活經(jīng)驗，提升孩子的生活情趣。2020年12月21日，東昌府區(qū)站前實驗幼兒園開展了“冬至冬至，幸福必至”的冬至主題活動。給孩子們提供了一個自己動手的機會，讓他們進一步地感受到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> ??“冬至”的由來??</b></p><p> 在活動開始前，老師???????先向小朋友們講述了冬至是我國????傳統(tǒng)節(jié)日，這一天是全年中白天最短，黑夜最長的一天。在這一天我們????????有一個重要的習(xí)俗就是吃??，傳說吃了??就可以不凍耳朵??</p> <p> 小朋友們在老師的引導(dǎo)下了解了冬至的由來、習(xí)俗和節(jié)氣的制定的方法，知道冬至過后，我們馬上就要迎來新的一年。同時節(jié)氣過后，白天的時間也會逐漸的延長，感受節(jié)氣變化對我們生活的影響。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> ?? “冬至”小百科??</b></p><p> 冬至，又稱日短至、冬節(jié)、亞歲等，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣，也是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至是四時八節(jié)之一，被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習(xí)俗因地域不同而又存在著習(xí)俗內(nèi)容或細節(jié)上的差異。然而南方和北方的冬至也不一樣，冬至是吃餃子??的時節(jié)，但是并非所有人都吃餃子，北方人有吃餃子習(xí)俗，南方人則有吃湯圓的習(xí)俗。湯圓，跟“團圓”字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福??。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> ??自己動手棒棒棒??????</b></p><p> 經(jīng)過老師簡單的介紹，小朋友們開始行動起來啦！一起感受一下我們過冬至的快樂氛圍吧！??</p> <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">??制作香噴噴的餃子??</b></p><p> 我們小一、小二、小三、小五班的寶貝們，都不甘示弱，拿出了自己最棒的實力，你搟皮，我包餡，不一會兒寶貝們就學(xué)會了包餃子。</p> <p> 小朋友一定在家?guī)桶职謰寢尭闪瞬簧倩????都是生活小達人??寶貝們包的餃子一個個俏皮可愛，獨一無二，餃子擺在桌子上都很有成就感呢?？粗槐P盤包好的餃子，臉上洋溢著驕傲和幸福的笑容，老師也為你們今天的進步而開心??</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> ??“冬至到”手指謠??</b></p><p> 關(guān)于冬至，小四班的小朋友們還有不同的表達方式呢！聽，他們還創(chuàng)編了一首關(guān)于冬至的手指謠呢！小手小手動起來，小嘴巴小嘴巴唱起來～</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> ??畫香噴噴的餃子??</b></p><p> 中班、大班的寶貝們運用繪畫的方式把香噴噴的餃子呈現(xiàn)在了畫紙上，五顏六色的餃子看起來美味極了！??</p> <p> 小朋友們快來猜一猜：“一堆大元寶，并非金銀造。味美稱佳肴，過年家家包” 這是什么啊！??</p> <p> 對了，是香香的餃子。我們開始吃香噴噴的餃子嘍，今天的餃子營養(yǎng)、美味又健康。</p> <p> 這些餃子里可不光只有餡～還有滿滿的愛奧！</p><p> 看到寶貝們大口吃餃子的樣子，我們?nèi)滩蛔∫骺谒??</p> <p> 俗語說“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”。吃完餃子，就不怕凍耳朵啦，今天的餃子，一定是格外的好吃，因為我們小寶貝們今天又進步了一點點，而你們的天真無邪的笑容，就是我們最好的禮物！</p> <p> 此次冬至活動，不僅讓孩子們了解了冬至的由來，了解了中國的傳統(tǒng)文化，感受了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗；更讓孩子們體驗到勞動的收獲和快樂，從香噴噴的水餃中體會到別樣的滋味，水餃?zhǔn)窍銍妵姷模『⒆邮翘鹈勖鄣?！讓小朋友們從小學(xué)會傳承中華文化禮儀。也讓所有的寶貝們感受到了冬至的快樂。</p><p> 最后，站前實驗幼兒園全體教職工祝大家冬至快樂！</p>