<p> 為落實桂陽教育局關于名師工作室研修活動文件精神，推動桂陽歷史教育教學提升，促進青年教師的成長，12月以來，桂陽高中歷史名師工作室成員在工作室主持人肖文清老師的帶領下，組織開展了到蓉城中學和桂陽三中新教師匯報課的聽評課活動，名師工作室的劉海平老師送教等活動，做到把教研落在實處，集思廣益，以研促教，共同進步！</p> 教壇新秀，初露頭角蓉城中學篇 <p>蓉城中學吳艷益老師執(zhí)教的《百花齊放 百家爭鳴》</p> <p>聽完課后，名師們肯定了吳老師基本功扎實，教態(tài)自然等優(yōu)點，也提出建議:1、史料教學須引導學生找有效信息；2、設問要有一定思考性。</p> 師徒攜手，青出于藍桂陽三中篇 <p> 新教師是學校發(fā)展的生力軍，是學校質量實現(xiàn)新突破的活力源。為提高新進教師課堂教學能力，促進新教師快速成長，學校進一步落實了“青藍工程”活動，安排了新教師匯報課。</p> <p> 桂陽三中的鄧翔偉老師執(zhí)教的《辛亥革命》創(chuàng)設歷史情境，讓學生扮演角色，激發(fā)學習興趣。指導老師黃利花老師攜手同臺，分享本課構思與理念，以及備課組集思廣益，研課磨課過程。</p> <p>同學們扮演的李鴻章、洪秀全、康有為、孫中山</p> <p>認真聽課也是一道風景</p> 同課異構，共放精彩甘甜中學篇 <p> 12月15日桂陽縣歷史名師工作室到甘甜學校參加送教送研暨同課異構活動。</p><p>上午8點20到9點50，歷史名師工作室的劉海平老師和甘甜學校的何夢云老師以同課異構課堂教學的方式講授了《中外歷史綱要》上冊第19課《辛亥革命》。得到了聽課老師和同學們的一致認可。</p> <p>何夢云老師的《辛亥革命》，史料豐富，課堂容量大，一氣呵成。</p> <p>名師工作室的劉海平老師課堂駕馭水平高超，以獨特的視角整合教材，以新穎開放的觀點啟發(fā)學生，全面落實核心素養(yǎng)的培育。</p> <p>講課結束后工作室所有成員在辦公室進行評課。名師工作室的全體教師一起聽課、評課、議課，肯定了兩位老師在教學中的閃光點，同時也指出不足之處，希望各教師依托互聽互評活動平臺，截長補短，再接再厲，以便更好地構建高效課堂，提高教育教學質量。</p> <p>工作室主持人肖文清老師充分肯定本次活動的意義，并提出下一階段名師工作室應思考和解決的問題:1、認真解讀《課程標準》，落實核心素養(yǎng)的培育；2、如何處理新教材教學，構建高效課堂，提高歷史教育教學水平。</p> <p>高中名師工作室九大文化學科名師合影</p> <p>“乘勢而上千帆競，策馬揚鞭正當時！”名師工作室的系列教研活動助推了我縣教學教研工作向縱深化發(fā)展，在教育局教研室共同體的推動下，我們相信桂陽歷史教學質量將更上一層樓！</p>