觀摩優(yōu)秀課例碰撞思維火花

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12月16日至18日，我們?cè)谛６喙δ芙淌揖€上觀摩了全省的《遼寧省小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀課例展示與教研核心團(tuán)隊(duì)成階段成果交流視頻會(huì)議》，這次會(huì)議主題明確內(nèi)容豐富、參與度廣、受眾面大，真稱得上是一場(chǎng)視聽(tīng)的盛宴。 本次活動(dòng)從全省選出14人進(jìn)行課例展示，課型多樣，精彩紛呈，我們看到了一群專業(yè)化信息化的科學(xué)教師，他們讓我們見(jiàn)識(shí)到了什么叫做有趣而有序，真實(shí)而有效的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并且每一節(jié)課都充分體現(xiàn)了學(xué)生自主性，讓我們一起去領(lǐng)略一下吧！ 課后，七位教研員分別對(duì)優(yōu)秀課例進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)，找出不足，提出改進(jìn)建議。專業(yè)的指導(dǎo)，讓我們明白要注重科學(xué)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、真實(shí)性，要讓學(xué)生愛(ài)上科學(xué)課，讓老師們享受科學(xué)課堂教學(xué)的快樂(lè)。 18日圍繞深度學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，我們共同聆聽(tīng)了十四位老師的專題論壇，從十四位老師的論壇來(lái)看，他們的論壇當(dāng)中有理論有實(shí)踐，非常貼近我們小學(xué)科學(xué)的教學(xué)工作，從十四位發(fā)言的代表來(lái)看，有市級(jí)教研員有縣區(qū)教研員。還有核心團(tuán)隊(duì)成員，還有來(lái)自一線的老師們，非常有代表性，而且發(fā)言的內(nèi)容，論壇的內(nèi)容也是緊扣我們這次深度學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主題，可以說(shuō)他們講的非常精彩，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。 為期三天的網(wǎng)絡(luò)會(huì)議已結(jié)束，但本次會(huì)議帶給我們的心靈震撼卻久久不能散去。每一次的學(xué)習(xí)和觀摩總會(huì)碰撞出思維的火花，總會(huì)獲得很多優(yōu)秀的思想和方法，同時(shí)也會(huì)發(fā)掘到自身的更多不足，正如《禮記 ?學(xué)記》中講道“學(xué)，然后知不足；教，然后知困……”學(xué)習(xí)能幫助我們自省，學(xué)習(xí)能幫我們自強(qiáng)，我們應(yīng)抓住每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)不斷的自省逐步自信自強(qiáng)起來(lái)！