<p>2020年12月19日，清遠市田家炳實驗學校小學部管理人員及八十多名班主任興致勃勃地參加了培訓暨團隊建設活動。本次活動靜與動搭配，思與辯交織，理論與實際相結(jié)合，成功而有效地提升了管理人員和班主任的團隊合作意識，提高了大家解決班級管理問題的能力，并且了解一些班級危機處理方法和家校溝通的技巧。不管是學校管理層還是一線班主任，都受益匪淺。 </p> <p>和諧的團隊，滿滿的收獲</p> <p>冰破融融，熱情如虹</p> <p>”我是誰”—找丟失的自己</p> <p>媽呀，我也是瘋孩子</p> <p>咱都從沒如此親熱</p> <p>信任托舉，我就放心給你們了</p> <p>帥哥，姐們抬舉你</p> <p>校長，這次你要聽我們的</p> <p>”相信”是個美好的詞匯</p> <p>合作取水我當先</p> <p>干瓶?。?！</p> <p>急救培訓</p> <p>這乍搞？</p> <p>親！你醒醒</p> <p>個案分析，分角色討論</p> <p>我覺得”如此這般”</p> <p>八個案例，三個層面剖析</p> <p>解碼行動中的舞蹈老師</p> <p>”最棒團隊”激情節(jié)拍揚田校風采</p> <p>校長總結(jié)發(fā)言</p>