<p>12月10日下午，一年級語文老師們展開以“第七單元集體備課”為主題的教研活動。</p> <p>首先許陽陽老師、陳智超老師帶領(lǐng)全體一年級語文教師進行了單元教材、教參、課標解讀和課本的學習，每一處的重點強調(diào)都為我們展開教學活動做好鋪墊。</p> <p>然后，井然老師帶領(lǐng)我們進行了同步練習冊、寫字、單元測試卷以及字詞句精編的學習</p> <p>謝昊天老師準備的《明天要遠足》一課，創(chuàng)設(shè)了多種情境，用拓展練習說話取代了生硬的指導，讓我們對這節(jié)課有了進一步的深化認識。</p> <p>趙文菡老師準備的《大還是小》課件設(shè)計美觀，更與之前所學進行聯(lián)系與對比，從而讓學生更加了解本節(jié)課所傳達出的情感態(tài)度價值觀。</p> <p>徐方舟老師準備的《項鏈》一課，突出了定語修飾的練習，讓學生練習說話，積累詞語。</p> <p>劉肖老師準備的《兒童生活》生動有趣，貼合了一年級兒童的特點，更有助于學生融入課堂。</p> <p>苗雪老師設(shè)計的《語文園地七》一課，體現(xiàn)了五個板塊的內(nèi)容，條理清晰，一環(huán)接一環(huán)過度自然。</p> <p>在這期間，我們聽了李雪老師的先導課《大還是小》，我們認真聆聽，感受頗多。</p> <p>學習之旅漫漫，每一個老師細心認真的準備才能將知識傳播到每一個學生中。</p><p>路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。</p>