<p> 在新課程背景下，如何建立民主平等、和諧親密、充滿活力的師生關(guān)系是民樂一中師生努力探索的教育問題。2020年12月20日晚8點(diǎn)，民樂一中2020——2021學(xué)年秋學(xué)期校級(jí)主題班會(huì)《投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤——構(gòu)建和諧的師生關(guān)系》在弘學(xué)樓多功能廳正式召開。政教處副主任孫殿秀，高一、高二全體年級(jí)主任、班主任出席本次活動(dòng)，各班學(xué)生代表及高一（2）班全體同學(xué)參加了這次主題班會(huì)活動(dòng)。</p> <p> 主題班會(huì)在同學(xué)們聲情并茂的詩(shī)朗誦中拉開了帷幕。一首《老師您就這樣一直站著》，傾訴著學(xué)生們對(duì)老師的深深敬意。三尺講臺(tái)是老師腳下永不沉沒的大陸，站過了寒來(lái)暑往，站過了四季更替，老師不僅站在學(xué)生面前，更站在學(xué)生心里。</p> <p> 情景劇《學(xué)校生活二三事》生動(dòng)形象地演繹出了日常學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，獲得了在場(chǎng)老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。學(xué)生們自導(dǎo)自演，從自己的視角來(lái)解讀心目中的老師：疾言厲色地批評(píng)、苦口婆心地勸導(dǎo)、耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，都源于老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛。愛的表達(dá)方式各有不同，但那份愛的底色卻從不曾改變。</p> <p> 紀(jì)實(shí)短篇《老師的一天》真實(shí)記錄了民樂一中老師從早上5：30起床到晚上11：30回家這一整天的活動(dòng)軌跡。不論是課前備課，還是課堂講解、課后輔導(dǎo)，老師們都做到了耐心細(xì)致、勤勉踏實(shí)。潛移默化地影響著學(xué)生，給學(xué)生們樹立了榜樣。</p> <p> 互動(dòng)環(huán)節(jié)同學(xué)們都踴躍地上臺(tái)發(fā)言，暢談了自己對(duì)于和諧師生關(guān)系的看法。同學(xué)們談到，和諧的師生關(guān)系需要我們主動(dòng)溝通，擺正位置，溝通有法，交往有禮，彼此包容。之后，全班同學(xué)合唱《謝謝你》表達(dá)了對(duì)老師的感恩之情。</p> <p> 最后，高一（2）班班主任張宏儷老師做了總結(jié)性發(fā)言。他認(rèn)為，和諧的師生關(guān)系是心理上的彼此相容、心靈上的相互接納、人格上的相互平等、交互中的民主自由、相處中的和睦融洽。和諧的師生關(guān)系有助于高效課堂的生成及學(xué)生的全面健康發(fā)展。</p> <p> 政教處孫殿秀主任對(duì)本次主題班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他認(rèn)為和諧的師生關(guān)系其根源就是“愛”，老師要用愛來(lái)感染學(xué)生、用尊重來(lái)走進(jìn)學(xué)生、用寬容來(lái)呵護(hù)學(xué)生、用少年之心來(lái)解讀學(xué)生，師生間的互愛互助、彼此理解和包容才是和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)。</p> <p> 實(shí)現(xiàn)教育的和諧是古今中外許多教育家所追求的人類教育的最高境界。本次主題班會(huì)活動(dòng)對(duì)如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系進(jìn)行了大膽的嘗試和探索，我們將以此為起點(diǎn)，繼續(xù)以積極的心態(tài)面對(duì)和構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，打造和諧文明的溫情校園。</p><p class="ql-indent-1" style="text-align: right;">主辦：高一（1）部2班</p>