<p class="ql-block">12月20日，聽一中初中部張恩云主任的報(bào)告，初識(shí)張恩云老師，緣于孩子，有幸在最后一年沖刺中考的日子里，遇上良師，再次相見，是在沭東實(shí)驗(yàn)學(xué)校的報(bào)告廳里，聽張恩云主任的報(bào)告《尊重規(guī)律 追求完美 臻于至善 》，聽罷熱情洋溢、激情滿滿的報(bào)告，心情久久不能平靜。</p> <p class="ql-block">不必說黎明即起，星辰伴歸撇家舍業(yè)；不必說一張張?jiān)嚲?，一本本培?yōu)小冊(cè)子凝聚了多少心血；也不必說苦口婆心不放棄每一個(gè)學(xué)生，單看那數(shù)不盡的榮譽(yù)，單聽家長(zhǎng)群里家長(zhǎng)們無盡的贊譽(yù)，單聞孩子口里無數(shù)崇拜的話語，我們就知道了一個(gè)傳奇老師。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">恩云老師的人生規(guī)劃，深深的打動(dòng)了我，也觸痛了我。從踏入學(xué)校走上工作崗位就給自己規(guī)劃好人生，近期規(guī)劃、中期規(guī)劃、終級(jí)規(guī)劃，有了規(guī)劃，朝著設(shè)定的方向努力，最終完成人生目標(biāo)。</p><p class="ql-block">這種為了一次講課，把網(wǎng)上有關(guān)講課課題的所有理論能搜到的基本都搜到，把省教研員所帶的研究生的關(guān)于所講課題的畢業(yè)論文認(rèn)真琢磨了很多遍，再把陜師、華師、北師等著名院校的教學(xué)論研究生的有關(guān)這個(gè)課題的畢業(yè)論文，都認(rèn)真學(xué)習(xí)了。這種認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎么不能清楚的知道去準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)卮_定教學(xué)目標(biāo)，去較好地選擇教學(xué)活動(dòng)，去更好地地進(jìn)行教學(xué)的優(yōu)化設(shè)計(jì)。</p><p class="ql-block"> 理論準(zhǔn)備之后，再反復(fù)備課， 反復(fù)試講，到最后確定教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)過程，教學(xué)語言，教學(xué)預(yù)案，應(yīng)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)外情況，和設(shè)計(jì)方案。 </p><p class="ql-block">這里邊讀了多少書，熬了多少夜，請(qǐng)教了多少人，割舍了多少，兩難地選擇了多少次，做過多少實(shí)驗(yàn)，過程有多痛苦，你不知，我不知，只有身在其中的恩云老師知道。</p><p class="ql-block">在普通話基礎(chǔ)近乎零的情況下，一個(gè)字一個(gè)字地注音，200多次地練習(xí)發(fā)音背誦，200多次地對(duì)著鏡子練口型，練表情，練教態(tài)，反反復(fù)復(fù)，這種精神，靠什么支撐？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">因?yàn)槔硐?，因?yàn)樾拍?，因?yàn)樽约航o自己設(shè)定的目標(biāo)，因?yàn)樽约旱娜松?guī)劃，因?yàn)椴环?。這種精神，沒有感動(dòng)你？聽罷報(bào)告后，我是深深不安，我深深地思考，這么多年過去，我有自己的人生規(guī)劃？我有何收獲？每天碌碌無為的過著日子，過著所謂的生活，卻從未想過，人生，可以狠狠地逼自己一把，不是不夠優(yōu)秀，是自己不想變得優(yōu)秀，是自己給自己太多借口，安享平穩(wěn)平淡平凡的生活，無所追求，無所事事，把日子過成了白開水。</p> <p class="ql-block">對(duì)學(xué)生對(duì)工作對(duì)人生的思考，恩云老師也是那么的到位。他說，我們陪伴了時(shí)間，但是沒有陪伴學(xué)生！我們?nèi)艘恢倍荚?，但是同樣的問題也一直存在！我們每天安排了很多，但是落實(shí)很少，精準(zhǔn)落實(shí)更是少之又少！我們的布置了很多，但是只有數(shù)量，質(zhì)量卻一般！學(xué)生每天都在教室，但是學(xué)習(xí)效率卻一般。我們的學(xué)生每天都在打掃衛(wèi)生，但是衛(wèi)生狀況依然不理想！我們或許經(jīng)常和學(xué)生交流，但是我們準(zhǔn)備不足，交流并沒有觸及學(xué)生內(nèi)心。我們開始準(zhǔn)備月考后的一些后續(xù)工作了嗎？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">是的，工作我們一直都在，時(shí)間精力我們一直也在付出，可是，收獲若何？結(jié)果若何？這難道不應(yīng)該深深地引發(fā)我們每一個(gè)老師的認(rèn)真的思考？有些事，不是做了就是完成，而是做好，要做就做最好。</p><p class="ql-block"> 心懷理想，胸有方向，漁夫出海打魚前，并不知道魚群在哪里，但是他堅(jiān)持出海，因?yàn)樗膽褖?mèng)想，相信一定能夠滿載而歸。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，只要堅(jiān)持了，只要選擇了，就一定會(huì)有好的效果。不是因?yàn)橛邢Ｍ艌?jiān)持，而是堅(jiān)持了才有希望；不是因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)才努力，而是努力了才有機(jī)會(huì)。這樣的話語，我想跟所有的孩子們分享，是的，努力了才會(huì)有機(jī)會(huì)，堅(jiān)持了才會(huì)有希望，站的高，才能看的遠(yuǎn)。這站的高度，取決于你的努力程度，取決于你的堅(jiān)持，取決于你的意志。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">寫罷文章，我想，我也該做點(diǎn)什么了，把因?yàn)樾那榉牌饋淼膯卧~再拿出來繼續(xù)，把束之高閣的書再拿起來開始，最早的開始是現(xiàn)在，現(xiàn)在開始，做一個(gè)優(yōu)于過去的自己。</span></p>