<p> 高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。好書，像長者，諄諄教誨;似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友，心心相印?！弊詮拈_展讀書活動(dòng)，書的香氣就像花香一樣彌漫在各個(gè)角落，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，增長學(xué)生的知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。</p> <p> 根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的身心、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以及語文書中“快樂讀書吧”中內(nèi)容，向孩子們推薦一下書目供孩子們閱讀：《安徒生童話》、《格林童話》、《稻草人》。</p> <p> 我積極倡導(dǎo)家庭閱讀，并爭取家長的配合，讓家長督促孩子在家閱讀，不斷完善閱讀文化的整體建構(gòu)。活動(dòng)開始便要求學(xué)生每天做完作業(yè)后堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)的書，并撰寫讀書日記。</p> <p>孩子們?cè)诩易宰x</p> <p>親子共讀</p> <p>閱讀記錄卡，記錄了孩子們每天的讀書進(jìn)度。</p> <p>孩子們的讀書日記很棒哦！</p> <p> 讀書使孩子們成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，他們會(huì)自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題;讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨(dú)立精神、自我意識(shí)在多樣的讀書活動(dòng)中日益彰顯;讀書，使孩子們成了善交流、會(huì)合作的人，他們的團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識(shí)在逐步形成;讀書，使孩子們成了有思想，有個(gè)性的人;讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價(jià)值、生命的意義。</p>