<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 迎著風(fēng)的旋律，伴著冬的序曲，捧著心來，懷著期待……</span>12月22日下午，在市教育培訓(xùn)中心鄭主任的帶領(lǐng)下，大同市第八期校長培訓(xùn)班所有成員校長走進大同市平城區(qū)十八校，進行為期半天的參觀學(xué)習(xí)，感受教育智慧，開拓辦學(xué)思路。</p> <p> 平城區(qū)十八校任玉珍校長帶領(lǐng)行政干部、迎賓教師早早迎候在校門外，雖已時值冬月，但是十八校人的熱情溫暖著每一位到場的參觀團成員。</p> <p> 多功能會議室內(nèi)，平城區(qū)十八校副校長、凱德校區(qū)執(zhí)行校長宋聰玲校長對大家的到來表示熱烈歡迎，并就活動流程做了簡要說明。</p> 分享——思想引領(lǐng) <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">Part 1 分享理念</span></p> <p> 活動伊始，任玉珍校長首先就十八校工作機制，集團化辦學(xué)、學(xué)區(qū)制管理，以及國家、地方、學(xué)校三級課程的有效實施等方面與參觀團成員進行了經(jīng)驗分享。</p> <p> “為者常成，行者常立”。任校長結(jié)合自己一次次外出研學(xué)中的所見、所聞、所感，以及不同時期的教育熱點話題，與參觀團成員分析當(dāng)前教育形勢，侃侃而談、有理有據(jù)。豐富的教育、教學(xué)、管理經(jīng)驗向參觀者展示了任校長的人格魅力和管理智慧，臺下稱贊連連??</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">Part 2 分享經(jīng)驗</span></p> <p> “努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”，黨的十九大報告中的這句話擲地有聲。聚焦“公平”和“質(zhì)量”，讓每一個孩子從“有學(xué)上”提升為“上好學(xué)”，這是每一個教育人心里的“教育夢”。</p><p> 近年來平城區(qū)十八校積極響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局學(xué)區(qū)制改革的號召，步入了“一校引領(lǐng)、四校聯(lián)動”的集團化辦學(xué)模式，形成形散神聚的教育共同體----平城區(qū)十八校教育集團校?；顒又?，平城區(qū)十八將《資源共享打造精品課程 勠力同心共建集團學(xué)校 》學(xué)區(qū)制建設(shè)宣傳視頻與參觀團進行了分享，多角度的展示了學(xué)校多元化課程的特色。</p> 觀摩——印象十八 <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">Part 1 觀摩成果</span></p> <p style="text-align: center;">···教學(xué)成果展示···</p> <p> 平城區(qū)十八校根據(jù)“體驗成功”特色教育，結(jié)合學(xué)校學(xué)生成長教育目標(biāo)，編寫了《“童HUI”系列成長手冊》。手冊針對學(xué)生不同年齡階段的特點，按照低、中、高三個年段，分別以“童心慧言”“童心蕙質(zhì)”“童心繪夢”為主題，依托“心靈驛站”德育課程、快速練筆、周周訓(xùn)練、經(jīng)典誦讀幾大板塊，從學(xué)會傾聽、學(xué)會表達、學(xué)會讀書、學(xué)會書寫、學(xué)會賞析、學(xué)會積累六個方面提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力，進而促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成?！巴疕UI”系列手冊，三階目標(biāo)，分段育人，將“書寫”“讀書”“做文”的學(xué)習(xí)目標(biāo)和“立行”“立德”“立身”的德育目標(biāo)完美結(jié)合，從易到難，由表及里，注重能力縱深發(fā)展，潤物無聲，育人有道。</p> <p> 多功能會議室里，參觀團一行首先欣賞到的是“童HUI”系列手冊不同年級、不用板塊的內(nèi)容展示。一篇篇心得、練筆內(nèi)容新穎、行云流水、一氣呵成令參觀者不禁駐足。</p> <p style="text-align: center;">···集團校建設(shè)成果···</p> <p> 辦好一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校是一種引領(lǐng)，幫扶薄弱學(xué)校更是一種擔(dān)當(dāng)。平城區(qū)十八校教育集團校四校秉承同一理念，統(tǒng)一目標(biāo)，分享智慧，共享資源。以課程建設(shè)為抓手，從策劃到從論證，從審議到實踐，理智而審慎地推動國家、地方、學(xué)校三級課程的有效實施。</p> <p> 參觀校長們徘徊于展板之間，在思想碰撞中交流借鑒，在和而不同中體驗收獲，紛紛感慨不虛此行，回校定會反思實踐，學(xué)以致用。</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">Part 2 觀摩展示</span></p> <p> 平城區(qū)十八校注重涵養(yǎng)校園文化底蘊，以獨特的主題文化入手，努力做到讓每一面墻壁說話，讓每一個角落出色，讓學(xué)校每一個教室都成為一間潤澤生命的場所，讓每個場所成為浸潤師生心靈的牧場。</p><p> 參觀團駐足于濃濃文化特色的教學(xué)樓門廳，聆聽宋校長詳盡的介紹每一面文化墻的設(shè)計內(nèi)涵。</p> <p> 在宋校長和小解說員的引領(lǐng)下，參觀團開始對特色課程、特色活動進行現(xiàn)場觀摩。</p> <p> 口齒伶俐的小解說員個個不凡，雙語解說均不示弱。充分展示了十八校學(xué)子的多才、自信，得到了參觀團一致的高度贊揚。</p> <p style="text-align: center;">···科技創(chuàng)新課程···</p> <p> 為了激發(fā)學(xué)生們愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，平城區(qū)十八校投入大量資金開設(shè)了科技室。同學(xué)們在體驗操作中能感受到科技的神奇，感受到科學(xué)的魅力。通過體驗科學(xué)樂趣、領(lǐng)悟科學(xué)原理、學(xué)習(xí)科學(xué)知識，極大地開發(fā)了他們的智力，開闊了他們的視野。參觀團興致勃勃地走近同學(xué)們身邊了解展品的科技原理，和同學(xué)們一起互動。</p> <p style="text-align: center;">···特色書法課程···</p> <p> “一筆一畫寫好字，一生一世做真人”，立足課堂實際，結(jié)合學(xué)情，從點滴抓起，堅持書寫與學(xué)科融合滲透，更好地傳承中華優(yōu)秀文化，培養(yǎng)孩子們內(nèi)在的氣質(zhì)和修養(yǎng)， 十八校開設(shè)了具有年級特色的書法課程。張張規(guī)范、整齊的書法作品或蒼勁靈秀、或氣韻生動，令參觀者眼前一亮，深深感嘆小小孩童的書寫能力！</p> <p style="text-align: center;">···藝術(shù)社團展示···</p> <p> 千年時光流轉(zhuǎn)，優(yōu)秀文化薪火相傳。十八校豐富多彩的社團活動充實著同學(xué)們的課余生活。參觀團走進音樂教室，與古箏社團、合唱社團的孩子們一起感受音符跳動的快樂。</p> <p style="text-align: center;">···讀書休閑吧···</p> <p> 讀書休閑吧合理利用空間資源，不僅為學(xué)生提供了自由閱讀的空間，激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情，也夯實了書香校園的建設(shè)，營造了積極向上的校園文化氛圍。</p> <p style="text-align: center;">···經(jīng)典誦讀展示···</p> <p> 經(jīng)典誦讀讓學(xué)生的時光豐盈，讓學(xué)校的課堂生動。參觀團走進了三（8）班的“經(jīng)典誦讀”課堂——古詩新唱《四季詩韻》，孩子們和詩以歌，讓大家感受到了從春夏到秋冬，時時有美景，更有濃濃的文化的氣息！</p> <p style="text-align: center;">···圍棋課程展示···</p> <p> 黑白世界，棋樂無窮。博弈于圍棋之中的孩子們，舉止高雅、說話睿智，得到了參觀團校長們的贊賞，摩拳擦掌與小棋手們展開對弈。</p> <p style="text-align: center;">···走進榮譽室···</p> <p> 承載奮斗之步履，凝聚不息之追求。參觀團走進平城區(qū)十八校榮譽室，對滿屋的榮譽驚嘆不已。這些榮譽見證了十八校人努力拼搏、銳意進取的時代精神，以及為之付出的辛苦和努力。</p> <p style="text-align: center;">···STEM融合課程···</p> <p> STEM是一種重實踐的跨學(xué)科融合課程。高婷婷老師的《變色花》一課將科學(xué)課的知識點與數(shù)學(xué)課的知識點鏈接，在動手實踐的過程中去發(fā)現(xiàn)、去論證、去總結(jié)、去運用的一個探究過程。培養(yǎng)了具備動手能力、創(chuàng)新能力、團隊合作能力的“問題解決者”。</p> <p style="text-align: center;">···特色英語課程···</p> <p> 創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境、營造英語氛圍、努力形成特色是平城區(qū)十八校一直堅持的英語教學(xué)特點。引進外教、開辦英語角、開設(shè)英語社團從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。英語話劇《東郭先生和狼》由英語社團的學(xué)生們出演，流利的英語口語、栩栩如生的表演博得參觀團陣陣掌聲。</p> <p style="text-align: center;">···生活數(shù)學(xué)課程···</p> <p> 基于現(xiàn)行的數(shù)學(xué)教材及新課程理念，十八校自編了《尋找生活中的數(shù)學(xué)》校本教材。教材分為低、中、高三個學(xué)段，將課程資源拓展到社會生活的一些領(lǐng)域，多彩的校園、整潔的校服、別致的?；?、雄偉的橋梁都是生活中的數(shù)學(xué)元素，不僅豐富了課程資源的內(nèi)涵, 而且將課堂教學(xué)與課程資源有機結(jié)合。</p> <p> 參觀現(xiàn)場，各位校長在孩子們的帶動下不禁加入到課程中，和孩子們一起發(fā)現(xiàn)、了解生活中的數(shù)學(xué)。</p> <p style="text-align: center;">···讀書指導(dǎo)課程···</p> <p> 最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。本著“為了每一個孩子成長、成功、成才而奠基”的思想，平城區(qū)十八校將課外閱讀納入課程計劃，構(gòu)建了“閱讀悅美”校本閱讀課程。課程以“閱”為途徑，通過“約讀”“悅讀”“越讀”進階的課程設(shè)置，達到“悅”的目的，讓學(xué)生真“在”讀，真“會”讀，真“愛”讀。</p> <p> 李媛老師展示的“閱讀悅美”課程是閱讀課的第一節(jié)段“約讀”——相約而讀。</p><p> 李老師帶領(lǐng)她的孩子們和大家一起走進《列那狐的故事》，她從“狐貍”入手，層層推進，激趣導(dǎo)課，充分激發(fā)了孩子們的閱讀興趣。</p> <p> 為了豐富課程內(nèi)容，使讀書賦有滿滿的儀式感，在老師的引領(lǐng)下同學(xué)們開始行讀書禮。</p> <p> 同學(xué)們在圖書漂流卡上認真地寫下自己的名字，與書鄭重“交友”。</p> <p> 李老師帶領(lǐng)同學(xué)們從封面、目錄、主人公、故事插圖等方面入手，引導(dǎo)同學(xué)們暢所欲言，層層剖析，步步深入，激起了學(xué)生的求知欲望。</p> <p> 通過小組合作，制定合理的閱讀計劃。</p> <p> 窗外寒風(fēng)冽冽，屋內(nèi)暖意融融。參觀團校長們欣賞著李老師的課，記著、議著，受益良多、收獲滿滿。</p> <p style="text-align: center;">···體育特色課程···</p> <p> 開設(shè)多樣的體育特色課程是我校一直堅持的辦學(xué)特點之一。根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生發(fā)展特點，凱德校區(qū)將內(nèi)外兼修的武術(shù)運動及團結(jié)拼搏的籃球運動納入體育課堂，同學(xué)們通過參與體育特色課程的同時增強了體質(zhì)、愉悅了身心、健全了人格、磨煉了意志。</p> <p style="text-align: center;">···器樂課程展示···</p> <p> 音樂是一門極富創(chuàng)造性的藝術(shù)，器樂的演奏對于學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，表達和創(chuàng)造能力及可持續(xù)發(fā)展的情感生活中有著十分重要的作用。平城區(qū)十八校根據(jù)各學(xué)段學(xué)生年齡特征，各種不同的樂器進入到音樂課堂。</p> <p> 春遇到冬，有了歲月；天遇到地，有了永恒；校長遇到名校，有了美好。遇見只是開始，篤定方向前行，一起繪制教育藍圖，看最美的教育風(fēng)景。</p>