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美好時(shí)光繪本館:小小書(shū)籍,大大世界——貴竹學(xué)校一年級(jí)2009班親子閱讀活動(dòng)

<p>  人們常說(shuō):腳步不能丈量的地方,閱讀可以;目光所不能企及的地方,文字可以。通過(guò)閱讀,小小的書(shū)籍,能帶給我們大大的世界!</p><p> </p><p> 為了培養(yǎng)孩子們愛(ài)讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),會(huì)讀書(shū)的好習(xí)慣,我們一年級(jí)2009班的家長(zhǎng)、學(xué)生們,在班主任左老師的組織下,一起來(lái)到了【美好時(shí)光繪本館】,開(kāi)展了一次親子閱讀活動(dòng)。</p> 繪本精讀 <p>  活動(dòng)首先,由繪本館的圈圈老師帶領(lǐng)大家一起共讀繪本《艾瑪打雪仗》。</p> <p>  《艾瑪打雪仗》講述了花格子大象艾瑪看見(jiàn)其他大象不開(kāi)心,便帶領(lǐng)他們?nèi)ド巾斏贤嫜?、打雪仗的故事。艾瑪讓大象們都變得開(kāi)心起來(lái)的同時(shí),自己也感到很快樂(lè)。“送人玫瑰,手留余香”,當(dāng)我們看到別人不開(kāi)心或者遇到困難時(shí),要主動(dòng)去幫助他們,這樣我們自己也能感到快樂(lè)!</p> 親子閱讀分享 <p>  圈圈老師講完后,由我們六組家庭輪流給大家分享故事。</p> <p><br></p><p> 涂倩菱同學(xué)和她的媽媽一起,為我們生動(dòng)地表演了《猜猜我有多愛(ài)你》,這是一個(gè)表達(dá)愛(ài)的故事,小兔子拼命用動(dòng)作和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)意,但是不管怎么比,它的愛(ài)總是比不過(guò)媽媽的愛(ài),最后在濃濃的母愛(ài)包裹下睡著了。</p> <p>  陳雅劼同學(xué)給我們朗讀了《謝謝你來(lái)做媽媽的寶寶》,這本書(shū)講述了寶寶出身的故事,當(dāng)媽媽盼望著寶寶時(shí),寶寶也正在努力尋找著媽媽。每一個(gè)生命,都是上天恩賜的禮物。謝謝你來(lái)做媽媽的寶寶,謝謝你來(lái)當(dāng)寶寶的媽媽!</p><p><br></p> <p>  劉渝萱同學(xué)給大家?guī)?lái)的是《三只小豬》的故事。三只小豬蓋房子,分別造了草房子、木房子和磚房子。當(dāng)大灰狼來(lái)的時(shí)候,住草房子和木房子的老大和老二因?yàn)榉孔硬唤Y(jié)實(shí),差點(diǎn)兒被大灰狼吃掉,他們不得不求助于住著磚房子的老三。最后三兄弟齊心協(xié)力把大灰狼打跑了。我們要向第三只小豬學(xué)習(xí),不怕麻煩,也不偷懶,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。</p> <p>  劉宇豪同學(xué)分享的《搬過(guò)來(lái),搬過(guò)去》描繪了長(zhǎng)頸鹿與鱷魚(yú)的故事。他們努力去克服差異,努力去平衡對(duì)方的需要,最終達(dá)到和諧共處。在現(xiàn)實(shí)生活中,人與人之間都是有差異的,學(xué)會(huì)接納彼此的差異,把差異帶來(lái)的體驗(yàn)變成一種美好的共處,這便是同伴友誼之間的快樂(lè)源泉。</p> <p>  陳雅婷同學(xué)——《我爸爸》,描繪一位既強(qiáng)壯又溫柔的爸爸,不僅樣樣事情都在行、給孩子十足的安全感,還溫暖得像太陽(yáng)一樣。每個(gè)爸爸都是孩子心中的“超級(jí)英雄”!</p><p><br></p> <p>  通過(guò)王博淮同學(xué)分享的《膽子小也沒(méi)關(guān)系》,我們認(rèn)識(shí)到膽子小有時(shí)是合情合理的,看到未知的事物我們當(dāng)然會(huì)害怕膽小,所以承認(rèn)膽子小也沒(méi)什么可丟臉的,我們是可以戰(zhàn)勝它們,克服恐懼心理的。同時(shí),家長(zhǎng)和老師也應(yīng)給予膽小孩子多些鼓勵(lì),給予他們更多的自信和勇氣。</p> 手工活動(dòng) <p>  親子閱讀分享后,我們和爸爸媽媽一起完成了《花格子大象》的親子手工作品。</p> 尾? ? ? 聲 <p>我們?nèi)绾蝸?lái)培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣?</p><p>1、爸媽以身作則,放下手機(jī),拿起書(shū)本</p><p>2、營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境和氛圍</p><p>3、堅(jiān)持每天和孩子一起分享</p><p>4、鼓勵(lì)孩子閱讀后說(shuō)說(shuō)自己的看法 </p> <p> 閱讀是快樂(lè)的,傾聽(tīng)是美好的!</p><p> 閱讀吧,讓爸爸媽媽放下手中的手機(jī),陪孩子一起閱讀吧!讓親子共讀時(shí)光成為這個(gè)冬日最溫暖、最幸福的事!</p><p> 水滴石穿,不是水的力量,而是堅(jiān)持的力量!</p><p> </p><p><br></p><p> </p>

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